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新高考背景下高中英語教學方法探究

  • 作者：陳宇|責編:周洪峰
  • 出版社：北方文藝
  • ISBN：9787531759270
  • 出版日期：2023/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：208
人民幣：RMB 57 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從高中英語角度出發，闡述了英語教學的有效性和目標設定；在此基礎上，對新高考背景下高中英語辭彙教學方法進行了分析，探討了辭彙教學的內容與目標、辭彙教學的原則與策略和辭彙教學的創新，研究了新高考背景下高中英語閱讀教學方法，緊接著對新高考背景下高中英語寫作教學方法進行了分析；通過對新高考背景下高中英語聽力教學方法的深入系統探究，進一步研究了新高考背景下高中英語情境教育方法；最後，對新高考背景下高中英語教學評價創新進行分析。
作者介紹
陳宇|責編:周洪峰
    陳宇，高級教師，貴州省省級骨幹教師，貴州省省級教學名師，貴州省高中英語名師工作室主持人，畢節市高中英語兼職教研員。先後進行了張思中「十六字英語教學法推廣實驗研究」，「四位一體」（高考實驗組）教學法研究，高中英語分層教學研究，參與「用直拼法進行小學英語教學，實現課堂教學的有效性」的省級課題實驗，省級重點課題「基於核心素養的高中英語語篇分析教學研究」等，多次參與市聯考試題命制工作。
目錄
第一章  高中英語教學概述
  第一節  英語教學有效性分析
  第二節  英語教學目標設定
第二章  新高考背景下高中英語辭彙教學方法
  第一節  辭彙教學的內容與目標
  第二節  辭彙教學的原則與策略
  第三節  辭彙教學的創新
第三章  新高考背景下高中英語閱讀教學方法
  第一節  高中英語閱讀教學現狀分析
  第二節  英語閱讀教學的語篇分析策略研究
  第三節  英語閱讀教學中的活動設計與教育評價
第四章  新高考背景下高中英語寫作教學方法
  第一節  對英語寫作教學的認識
  第二節  英語寫作常見的錯誤及原因
  第三節  英語寫作有效教學方法
  第四節  新高考英語讀後續寫題型分析及教學策略探究
第五章  新高考背景下高中英語聽力教學方法
  第一節  英語聽力教學的方法與策略
  第二節  英語聽力理解題型概述及應試策略
  第三節  英語聽力策略訓練
  第四節  英語聽力理解過程研究
第六章  新高考背景下高中英語情境教學方法
  第一節  英語情境教學方法的概念
  第二節  情境教學法的理論依據
  第三節  情境教學拓展學生視野的意義
  第四節  情境教學拓展學生視野的策略
第七章  新高考背景下高中英語教學評價刨新
  第一節  教學評價的特點與分類
  第二節  教學評價的功能與原則
  第三節  教育評價的方法與反思
  第四節  教學評價的創新視角研究
參考文獻

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