幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

教師培訓課程建構/新時代高質量教師培訓研究叢書

  • 作者：鍾亞妮|責編:申慧娟|總主編:肖韻竹//張永凱//湯豐林
  • 出版社：北京教育
  • ISBN：9787570459681
  • 出版日期：2023/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：232
人民幣：RMB 52 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    《教師培訓課程建構》對教師培訓課程的內涵與功能定位等基本問題進行分析，基於社會學、心理學、哲學等學科及課程與教學論的視角，從教師專業標準、教師生涯發展和問題解決等多個維度建構系統的教師培訓課程體系，以精準的培訓課程內容為著力點促進培訓提質增效。本書明確學科中心、教師中心、問題中心等培訓課程設計的價值選擇，力求回答教師「學什麼」和「如何學」的問題。基於培訓課程建構的主要原則，全書聚焦教師培訓的目標確定與內容選擇、教師培訓課程實施與評估、教師培訓課程管理等具體流程，以及數字化轉型背景下的培訓課程資源建設，為教師培訓課程的科學設計與有效實施提供理論支撐與實踐參考。
作者介紹
鍾亞妮|責編:申慧娟|總主編:肖韻竹//張永凱//湯豐林
目錄
第一章  教師培訓課程建構：導論
  第一節  課程
    一、課程是什麼
    二、課程與教學
    三、課程的主要類型及其載體
  第二節  教師培訓課程
    一、教師培訓課程的內涵與類型
    二、教師培訓課程的功能與意義
  第三節  教師培訓課程建構的基本原則與開發流程
    一、教師培訓課程的主要特點及建構原則
    二、教師培訓課程開發的基本流程
第二章  教師培訓課程的理論基礎與體系建構
  第一節  教師培訓課程的學科基礎
    一、教師培訓課程的社會學基礎
    二、教師培訓課程的心理學基礎
    三、教師培訓課程的哲學基礎
  第二節  教師教育課程發展與培訓課程取向
    一、教師教育課程發展脈絡
    二、教師培訓課程設計取向
  第三節  教師培訓課程體系
    一、教師隊伍建設與教師培訓目標
    二、教師專業標準與教師培訓課程
    三、教師生涯發展與教師培訓課程
    四、教師培訓課程體系的基本架構
第三章  教師培訓課程內容
  第一節  明確教師培訓方案
    一、教師培訓方案形成背景
    二、教師培訓方案的基本要素
    三、教師培訓方案的評審
  第二節  教師培訓需求調研
    一、培訓需求內涵與意義
    二、培訓需求調研與分析
  第三節  明確培訓目標和培訓課程目標
    一、教師培訓目標
    二、教師培訓課程目標
  第四節  編製培訓課程內容
    一、培訓課程主題的確定
    二、培訓課程內容的選擇
    三、培訓課程內容的組織
    四、培訓課程內容的呈現
第四章  教師培訓課程實施
  第一節  教師培訓課程實施的理論基礎
    一、教師培訓課程實施的含義
    二、教師培訓課程實施的教學論基礎
    三、教師培訓課程實施的成人學習理論基礎
  第二節  教師培訓課程實施方式
    一、教師培訓課程常用的實施方式
    二、以學員為中心的教師培訓課程實施方式
    三、新技術賦能下的混合式實施方式
  第三節  教師培訓課程實施的關鍵要素

    一、以學員為中心的課程實施流程設計
    二、教師培訓課程實施的學習空間創設
    三、教師培訓課程實施的支持性氛圍營造
第五章  教師培訓課程評估
  第一節  教師培訓課程評估的基本流程
    一、評估的主體與客體
    二、評估的模型
    三、評估的實施
    四、評估的原則
  第二節  教師培訓課程評估的數據收集
    一、評估數據收集的維度
    二、評估數據收集的方式
  第三節  教師培訓課程評估的數據分析
    一、評估定量數據分析
    二、評估定性數據分析
  第四節  教師培訓課程評估的手段革新
    一、大數據在教師培訓課程評估中的應用價值
    二、大數據在教師培訓課程評估中的作用途徑
第六章  教師培訓課程管理
  第一節  教師培訓課程管理體系
    一、規劃與設計
    二、組織與管理
    三、培訓課程實施
    四、培訓課程質量評價
  第二節  教師培訓課程管理機制
    一、團隊研發機制
    二、流程管理機制
    三、培訓課程質量保障機制
  第三節  教師培訓與自主選學
    一、自主選學的內涵與政策背景
    二、自主選學機制的建立
    三、自主選學資源平台建設
    四、自主選學的實踐探索
第七章  教師培訓課程資源建設
  第一節  教師培訓課程資源的內涵與類型
    一、教師培訓課程資源的內涵
    二、教師培訓課程資源的類型
  第二節  教師培訓課程資源的開發、利用和評價
    一、教師培訓課程資源開發的原則與策略
    二、教師培訓課程資源的開發過程
    三、教師培訓課程資源的利用策略
    四、教師培訓課程資源的評價
  第三節  新技術支持的教師培訓課程資源
    一、數字化教育資源賦能教師培訓的路徑
    二、基於技術融合的數字化培訓課程資源
    三、數字化賦能的培訓課程資源開發與應用
    四、數字技術賦能教師學習的課程資源
參考文獻
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032