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大學生心理健康教育與人文素養研究

  • 作者：何一瀾|責編:曲珊珊
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573140067
  • 出版日期：2023/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：184
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書首先對心理健康內涵進行了總體概述，剖析了在大學生群體中常見的心理問題，進而講述了大學生適應心理和大學生自我意識，接著對人文素質教育的現狀、發展進行了闡述，最後對踐行人文素質教育進行了講解。本書內容豐富，形式新穎，通俗易懂，切合學生實際，在保證科學性、實用性的基礎上，強調可讀性和推廣性，適用於高校學生以及相關專業的研究人員。
作者介紹
何一瀾|責編:曲珊珊
目錄
第一章  大學生心理健康導論
  第一節  心理學與心理健康
  第二節  大學生常見心理問題與心理異常
  第三節  心理咨詢
第二章  大學生適應心理
  第一節  適應心理概述
  第二節  大學生適應心理問題分析
  第三節  大學生適應問題的心理調適
  第四節  心理素質拓展訓練
第三章  大學生自我意識與培養
  第一節  自我意識概述
  第二節  大學生自我意識特點及衝突
  第三節  大學生自我意識的培養
第四章  人格與大學生心理健康
  第一節  人格概述
  第二節  大學生人格缺陷及人格障礙
  第三節  大學生健康人格的培養
第五章  關於人文素養教育的一般理解
  第一節  人文教育的內涵
  第二節  人文教育觀念
第六章  人文素養教育的研究現狀及發展
  第一節  我國高校人文素養教育的思考
  第二節  大學人文素養教育的重要性
  第三節  我國高校人文素養教育體系建設構想
  第四節  大學生科學素質教育與人文素養教育整合的必要性及途徑
第七章  人文素養教育與培養的策略與踐行力
  第一節  秉持寓道于業的教育理念
  第二節  優化課程體系與教學方法
  第三節  師生互動，以「仁」成「人」
  第四節  人文素養踐行力及發展
  第五節  人文素養教育促進大學生心理健康的有效措施
參考文獻

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