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教育現代化背景下教師發展與學生成長研究

  • 作者：柳世玉//張哲//于夢洋|責編:殷麗爽
  • 出版社：吉林大學
  • ISBN：9787576826135
  • 出版日期：2024/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：224
人民幣：RMB 72 元      售價：元
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內容大鋼
    本書力圖在對教育現代化理論的追求與實踐的探索中尋求一種共相，在不同教育階段中形成一種共通，在教育場域中的人中找尋一種共識。教育現代化的本質在於現代性的增長，在根本上指向人，目的在於提升人的現代性。本書以教育場域中的人——學校校長、教師和學生為研究的切入點，探討教育現代化背景下教育場域中的人如何作出主動選擇和回應的問題。基於教育現代化的進程與中國式教育現代化的特徵探討教育現代化背景下校長領導力的提升、教師專業發展、學生持續成長等問題，有利於明確促進校長、教師、學生現代人格形成的策略，為教育現代化背景下的家庭教育、學校教育和社會教育協同育人的變革提出有效途徑。
作者介紹
柳世玉//張哲//于夢洋|責編:殷麗爽
目錄
第一章  教育現代化背景下中小學校長領導力的變革
  一、教育現代化對中小學校長領導力發展提出的新要求
  二、教育現代化背景下中小學校長領導力的六個維度
  三、教育現代化背景下中小學校長領導力變革的途徑
第二章  教育現代化背景下中小學校長信息化領導力發展
  一、教育現代化對中小學校長信息化領導力發展的新要求
  二、中小學校長信息化領導力的發揮在加速現代教育轉變過程中的作用
  三、教育現代化背景下中小學校長信息化領導力發展的提升途徑
第三章  國外教育現代化進程中校長專業標準及其對中國校長領導力提升的啟示
  一、國外中小學校長專業標準
  二、中國中小學校長專業標準及校長領導力的發展現狀和現存問題
  三、借鑒國外中小學校長專業標準以提升中國中小學校長領導力
第四章  教育現代化背景下教師學習力的發展
  一、教育現代化背景下教師學習力的結構
  二、教育現代化背景下教師學習力的價值
  三、教育現代化背景下教師學習力的影響因素
  四、教育現代化背景下提高教師學習力的策略
第五章  教育現代化背景下高職教師職業能力的發展
  一、教育現代化背景下高職教師職業能力的結構
  二、教育現代化背景下發展高職教師職業能力的重要性
  三、教育現代化背景下高職教師職業能力發展中出現的困境
  四、教育現代化背景下高職教師職業能力的提升路徑
第六章  教育現代化背景下高校教師教學能力的發展
  一、教育現代化背景下高校教師教學能力面臨的挑戰
  二、教育現代化背景下高校教師的教學能力的發展路向
  三、高校教師教學能力適應現代化發展的策略
第七章  教育現代化背景下中小學教師信息化素養的發展
  一、教育現代化對中小學教師信息化素養提出的新要求
  二、教育現代化背景下中小學教師信息化素質提升的價值
  三、教育現代化背景下中小學教師信息化素養的發展途徑
第八章  教育現代化背景下學生學習共同體的建設
  一、教育現代化背景下學生學習共同體建設的重要性
  二、教育現代化背景下學生學習共同體的組成要素
  三、教育現代化背景下學生學習共同體的類型
  四、教育現代化背景下學生學習共同體的建設路徑
第九章  教育現代化背景下大學生領導力的發展
  一、教育現代化背景下發展大學生領導力的重要性
  二、大學生領導力發展的特徵
  三、教育現代化背景下大學生領導力培養存在的問題
  四、教育現代化背景下促進大學生領導力發展的策略
第十章  「互聯網+」背景下紅色文化教育的機遇和途徑
  一、新的時代呼喚紅色文化教育產生新的變革
  二、「互聯網+」為紅色文化教育提供了新的發展機遇
  三、「互聯網+」拓寬了紅色文化教育的途徑
第十一章  教育現代化背景下高校傳統文化教育的使命、價值與途徑
  一、教育現代化背景下高校進行傳統文化教育的使命
  二、教育現代化背景下高校進行傳統文化教育的價值
  三、教育現代化背景下高校進行傳統文化教育的途徑
第十二章  教育現代化背景下高校合作學習的價值及優化策略
  一、教育現代化背景下高校教學應有的特徵及當前之困境

  二、教育現代化背景下高校開展合作學習的價值
  三、教育現代化背景下高校合作學習的優化策略
第十三章  教育現代化背景下家庭教育的提升策略
  一、家庭教育現代化與教育現代化的關係
  二、教育現代化背景下家庭教育呈現出新的特徵
  三、教育現代化背景下家庭教育的功能有所變化
  四、教育現代化背景下提升家庭教育質量的策略
第十四章  教育信息化2.O時代我國高校創新創業教育改革
  一、教育信息化2.0時代為高校創新創業教育發展提供了新的機遇
  二、高校創新創業教育為適應教育信息化2.0時代將發生變革
  三、教育信息化2.0時代改進高校創新創業教育的策略
後記

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