上篇 理論基礎 第一章 理解初中英語單元整體教學 一、單元整體教學的理論基礎 二、單元整體教學的研究價值 三、單元整體教學的現狀分析 四、單元整體教學的界定 第二章 理解初中英語學科核心素養 一、以核心素養為中心的課程改革背景 二、核心素養的基本內涵 三、核心素養的課程價值及意義 第三章 核心素養下的初中英語單元教學設計 一、核心素養下的單元教學目標設計 二、單元整體目標下的課時目標設計 三、單元整體教學下的評估任務設計 第四章 初中英語教、學、評一體化課堂教學實踐 一、教、學、評一體化的實踐意義 二、教、學、評一體化的理論基礎 三、核心素養下的教、學、評一體化的主要內涵 四、初中英語教、學、評一體化課堂教學實踐 第五章 基於核心素養下的初中英語單元整體教學的成效 一、釐清單元整體教學與英語學科核心素養的內在關聯 二、提煉基於核心素養下的初中英語單元整體教學模式 三、促進教師正確把握核心素養下課程改革的思想和理念 下篇 單元教學設計與優秀課例 第一章 人教版《英語》（Go for it！）七年級上冊 Unit 3 Is this your pencil？Section B 1a-1e 聽說課 Unit 4 Where』s my schoolbag？Section B 2a-2c 閱讀課 第二章 人教版《英語》（Go for it！）七年級下冊 Unit 7 It』s raining！Grammar Focus & Self Check 語法及複習課 Unit 12 What did you do last weekend？Section B 2a-2c 閱讀課 第三章 人教版《英語》（Go for it！）八年級上冊 Unit 4 What』s the best movie theater？Section B 2a-2e 閱讀課 Unit 5 Do you want to watch a game show？Section A 2a-2d 聽說課 Unit 5 Do you want to watch a game show？Section B 2a-2e 閱讀課 Unit 6 I』m going to study computer science. Section B 2a-2e 閱讀課 Unit 7 Will people have robots？Grammar Focus & Self Check 語法及複習課 Unit 8 How do you make a banana milk shake？ Section B 2a-2e 閱讀課 第四章 人教版《英語》（Go for it！）八年級下冊 Unit 1 What』s the matter？Section A 1a-2d 聽說課 Unit 6 An old man tried to move the mountains. Section A 1a -2c 聽說課 Unit 7 What』s the highest mountain in the world？Section A 1a-2d 聽說課 Unit 7 What』s the highest mountain in the world？Section A 1a-1c & Grammar Focus 聽說及語法課 Unit 7 What』s the highest mountain in the world？Section B 2a-2e 閱讀課 第五章 人教版《英語》（Go for it！）九年級全一冊 Unit 1 How can we become good learners？Section B 3a-3b 寫作課 Unit 6 When was it invented？Section A 3a-3c 閱讀課 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Section B 2a-2e 閱讀課 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. 聽說課 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. 寫作課 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. 語法及複習課
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