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願你溫暖如春(新時代背景下的語文課)/名師名校名校長書系

作者：編者:黃丹霞//鍾婷//吳一思|責編:竇艷秋
出版社：現代
ISBN：9787514396843

出版日期：2022/02/01
裝幀：平裝
頁數：181

人民幣：RMB 45 元售價：元

內容大鋼

本書以詳實豐富的教學案例、情真意切的教育實踐、令人動容的教師生涯歷程，從「有溫度、有意思、有情懷」三個方面，展示了青年教師的語文教學方法、教學反思以及與時俱進的教學理念。本書層層升入，娓娓道來，既有嚴謹的學術思考、創新的教學設計、深度思考的教學總結，更有與學生相處的溫馨點滴，以及與語文教學相碰撞出的有趣故事和智慧火花。本書是曾錦花名師工作室的教育教學實踐的珍貴成果，作者希望以此書為一契機，引起一線教師的共鳴，更重要的是引起思考，起到拋磚引玉的作用。

作者介紹

編者:黃丹霞//鍾婷//吳一思|責編:竇艷秋

第一章  有溫度的語文課
  打造溫度課堂，滲透傳統文化
  以我眼觀世界，以我手寫我心
  上溫暖的課，做有愛的人
  漢字初相識
  感人心者，莫先乎情
  字字珠璣，學海無涯
  「深」愛教育，「學」無止境
  夢中窺人
  朱子讀書法與語文閱讀教學
  讀寫一體化視域下的革命傳統題材課文的教學策略
  小學語文對聯教學中的美育滲透
  實現語文「五智課堂」教學模式的方法與途徑初探56
  淺析如何分段進行寫作能力的培養
第二章  有意思的語文課
  小學語文《昆蟲記》導讀課教學設計
  分門別類  對症下藥
  激趣，方能達共鳴
  巧設懸念，引人入勝
  如何進行多種形式的識字教學
  「自主識字」課題教學實踐淺談
  古詩應當如何教
  試論繪畫在小學古詩詞教學中的妙用
  如何進行現代詩教學
  如何讓「枯燥」的科普類文充滿「語文味」
  如何利用朗讀教學提升小學生語文素養
  如何讓學生愛上讀書
  如何在課堂教學中落實閱讀指導
  如何培養學生的閱讀能力
第三章  有情懷的語文課
  在語文教學之外
  我們相遇在「雲端」
  師者仁心，厚德載物
  與世界聯結，與你聯結
  不要放棄任何一隻行動緩慢的「小蝸牛」
  關注每個孩子的聲音
  用耐心，靜候花開
  讓學生追求詩意的人生
  心急吃不了熱豆腐
  為語文教學賦能
  淺析教師的自我定位
  以教師之名，與學生一起前行
  以細節積淀教育力量
  以心交心，以愛獲愛
  一張小紙條
  走近一顆心，靜等一花開

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