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點亮學習(新課改背景下小學語文教學的應然追求)/名師名校名校長書系

作者：周彩霞|責編:石斌
出版社：東北師大
ISBN：9787568198554

出版日期：2022/11/01
裝幀：平裝
頁數：230

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

本書主要從義務教育語文課程性質、課程理念、課程目標、課程內容、課程評價等方面，就教師們特別關注的焦點和難點問題進行深入的交流與探討，試圖將高屋建瓴的「雙新」理論跟接地氣的實踐操作及案例分析等結合起來，跟大家共同探尋「雙新」理念有效落地的策略與途徑。

作者介紹

周彩霞|責編:石斌
周彩霞，中共黨員，廣東第二師範學院附屬南沙區麒麟小學語文高級教師，廣東省特級教師，廣東省新一輪中小學「百千萬人才培養工程」小學名教師培養對象，廣東省名教師工作室主持人，廣東省中小學教師發展中心語文教育委員會專家委員，廣東省普通話水平測試員，廣州市南沙區教育系統引進高層次人才，茂名市中小學教師繼續教育專家庫成員，茂名市語文學科帶頭人，茂名市基礎教育系統名班主任，茂名市教學崗位能手。多年來，一直致力於小學語文課堂教學、教育教學科研等一線工作，獲廣東省基礎教育成果獎一等獎一項，廣東省中小學教育創新成果獎一等獎一項，茂名市教育教學成果獎一等獎一項，主持廣東省教育科學規劃課題兩項、市級規劃課題兩項，參與國家、省、市級課題研究多項，多篇論文在省級以上刊物發表。

第一章  價值引領，讓學習預見美好的願景
  一、美之所在——語文于德育的獨特優勢
  二、美中不足——語文于德育的差強人意
  三、美美與共——語文與德育的有機融合
第二章  素養為綱，讓學習聆聽時代的聲音
  一、懷揣家國之情——文化自信
  二、踏上踐行之路——語言運用
  三、探尋智慧之光——思維能力
  四、享受幸福之旅——審美創造
第三章  目標為營，讓學習積蓄前行的力量
  一、始於足下——識字與寫字教學
  二、且讀且悟——閱讀與鑒賞教學
  三、重在運用——表達與交流教學
  四、成於整合——梳理與探究教學
第四章  主題統整，讓學習邁出穩健的步伐
  一、知其然——學習任務群的課標解讀
  二、悟其道——學習任務群的操作要領
  三、行其事——學習任務群的案例分析
第五章  科學評價，讓學習把握精準的向度
  一、理論的高度——新課標所倡導的評價理念
  二、操作的精度——學業水平考試的課標解讀
  三、理解的深度——過程性評價的特點和原則
  四、視野的廣度——過程性評價主要表現形式
第六章  深度備課，讓學習呈現最美的樣態
  一、聚焦課標——為教學引領航向
  二、關注學情——為學生精準把脈
  三、巧妙設問——為探究激發熱情
  四、搭建支架——為學習鋪路架橋
  五、謀划策略——為課堂點燃活力
  六、注重朗讀——為語文打好底色

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