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總有一種溫暖屬於你(深圳市楊波名班主任工作室教育案例集)/深圳市育新學校非對稱性教育理念系列/名師名校名校長書系

  • 作者:編者:楊波|責編:劉旭
  • 出版社:中國文聯
  • ISBN:9787519048662
  • 出版日期:2022/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:167
人民幣:RMB 58 元      售價:
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內容大鋼
    本書以班主任在專門教育實際工作當中遇到的鮮活案例為原型,並將案例原型根據學生行為、心理方式進行分類而產生典型案例,深刻分析各典型案例背後學生學生行為產生的原因並記錄學生整個過程中的心理活動,在典型案例問題解決的過程中,結合學生行為、心理活動,教育學、心理學原理,最終為典型案例提供最優解決方案。本書收集了班主任遇到的常見的典型案例,為奮鬥在一線的年輕班主任提供了案例範本,案例內容清晰,分析透徹,理念先進,實踐性強,可幫助年輕班主任快速成長。

作者介紹
編者:楊波|責編:劉旭
    楊波,1982年出生,廣東省中職學校名班主任工作室聯盟理事,深圳市第二批名班主任工作室主持人,專門教育研究者。主持或參與多項國家、省、市級課題研究,在省、市級教育刊物上發表論文多篇,在國家、省、市級教育論文和案例評選及班主任基本功大賽中多次獲獎。先後榮獲「深圳市教壇新秀」「2017年深圳市直屬學校年度教師候選人」「深圳市優秀班主任」「深圳市我最喜歡的班主任」「深圳市先進教育丁作者」等一系列榮譽稱號。

目錄
個案成長篇
  凝練教育智慧實現自我教育
  陪伴與守護
  一步一個台階攀登夢想
  甜蜜的包袱
  驚人逆襲創造歷史
  戒除網癮之疏勝於堵
    ——學生上網問題的教育和引導
  戒除網癮之心靈導師
  班級導師的陪伴故事
  賞識你的匪夷所思
  允許成長的過錯,靜待花開的美好
    ——一個「逆商低」孩子的教育案例
  傾聽孩子的內心
  從璞玉到美玉的蛻變
  團隊的力量
  逆境中理解與榜樣的作用
  相伴,成長
  正面管教助力「校霸」找回正確價值感
  收集星光,匯成光芒
  正面引導的力量
  科學引導使用手機,促進自我成長與發展
  優勢發展,請對傷害說「NO」
  行為干預,讓孤獨症學生正向發展
  抓住教育契機,守護學生成長
  眼見不為實
  讓學生沐浴在愛的陽光下健康成長
  用教育的智慧點亮生命
  管理班級三兩事,盡顯班主任一寸心
  用愛和耐心糾正學生課堂上的一些不良行為
  有一種教育叫喚醒
  抓住教育契機,守望生命成長
  染坊式教育
  家校共育攜手同行
  孩子地盤由他做主
  淺談如何進行家訪
  水能覆舟亦能載舟
    ——淺談問題學生教育過程當中家長工作的落實
班級管理篇
  一個「后媽」的逆襲之路
  淺談開學初的學生管理
  中職學校班級的構建與可持續發展

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