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以學為中心的初中英語教學研究/名師名校名校長書系

  • 作者：陳燕平|責編:張瑩
  • 出版社：萬卷
  • ISBN：9787547059173
  • 出版日期：2022/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：247
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以初中英語教學基本原理為基礎，重點闡述初中英語相關學科基礎理論知識，內容涵蓋了初中英語教學導論、初中英語教學要素、初中英語教學方法、分層教學法、合作教學法的應用、教師學科素養與課堂組織、英語教學評價、英語教學研究和教師專業發展等。
作者介紹
陳燕平|責編:張瑩
目錄
第一章  初中英語教學導論
  第一節  初中英語教學策略
  第二節  初中英語教學策略與有效教學
  第三節  初中英語教學策略的體系
第二章  初中英語教學要素
  第一節  初中英語教學要素構成
  第二節  初中英語教學的目標與藝術特徵
  第三節  初中英語教師的特點
  第四節  初中英語學習者的思考特點
第三章  初中英語教學設計
  第一節  教學設計的模式
  第二節  初中英語教學設計的模式
第四章  初中英語教學方法
  第一節  初中英語辭彙的教學方法
  第二節  初中英語語法的教學方法
  第三節  初中英語語篇的教學方法
第五章  分層教學法
  第一節  分層教學的理論基礎
  第二節  分層教學法的實施原則
  第三節  初中英語教學分層實踐
第六章  合作教學法的應用
  第一節  合作教學法的文獻研究
  第二節  初中課堂小組合作學習的現狀
  第三節  初中課堂小組合作學習效果提升的具體實踐
  第四節  初中課堂小組合作學習效果提升的策略
第七章  教師學科素養與課堂組織
  第一節  英語教學組織的有效性
  第二節  英語課堂話語的有效性
  第三節  英語課堂合理的節奏調控分析
第八章  英語教學評價
  第一節  英語教學評價的功能和特點
  第二節  英語課程評價
  第三節  英語教材評價
  第四節  英語教學評價
  第五節  英語學業評價
第九章  英語教學研究和教師專業發展
  第一節  教學研究的價值和功能
  第二節  教學研究的方法
  第三節  校本教研
第十章  情景教學在農村初中英語課堂中的應用
  第一節  情景教學概述
  第二節  情景教學在農村初中英語課堂中的應用
  第三節  情景教學對農村初中英語教學的促進作用
第十一章  任務型教學在農村初中英語課堂中的應用
  第一節  任務型教學概述
  第二節  任務型教學在農村初中英語教學中的應用
  第三節  任務型教學對農村初中英語教學的促進作用
參考文獻

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