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醉心語文/名師名校名校長書系

作者：編者:陳夢心//謝紅越|責編:竇艷秋
出版社：現代
ISBN：9787514398540

出版日期：2022/04/01
裝幀：平裝
頁數：174

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

本書正是這一強大生命力的基礎上，時而妙設「問題」，奏響了閱讀課堂生命的交響曲；時而以冷子興、門子、劉姥姥為例，深入淺出地對《紅樓夢》前六回中不可或缺的小人物進行了生動呈現；時而從長度、寬度、深度三個維度，帶領學生從結果走向全程，對中學語文教學的大教學觀進行了獨特構建；又時而對整本書閱讀的任務布置之路進行了「三橫四縱」的任務設計，指導學生化整為零，以點帶面並醉心其中，希望醉心其中的不只是作者，還有廣大讀者尤其是中學語文教師的共鳴和啟迪。

作者介紹

編者:陳夢心//謝紅越|責編:竇艷秋

第一章  課堂教學
  妙設「問題」，奏響閱讀課堂的生命交響曲
  尊重·激·落實
  課堂上，學生之「積極有為」
  課堂上，教師之「無為」
  讓思想的靈光閃耀在語文課堂的天空
  互動教學在高中語文教育中的應用價值分析
  微笑·很好，鼓掌
  高中語文課堂教學滲透心理健康教育的方法研究
  中學語文教學中如何培養學生的批判性思維能力
第二章  教學方法
  說，讀·寫
  「點撥」，學展的「點金術」
  春天不做秋天的事
  整本書閱讀的任務設計之「三橫四縱」
  對比手法的運用淺析
  議論性作文的畫面感淺談
  隱逸高傳千
  「蘇軾詩文」項目式學
  一曲秋之悲涼的頌歌
  千載悠悠琵琶
  人教版必修四宋詞單元整體教學策略初探
  以寫促學，以學促悟
  尋徑探佳處:文學文本解讀的有效路徑
  職高作文教學方式初探
  學生在課堂上「創造」錯誤時
  從三個維度淺談中職語文教學的大教學觀
第三章
  淺析《史記》中下層人物的文學與教學價值
  淺析《紅樓夢》前六回中不可或缺的小人物
  命運的叩詢，時代的呼喊
  傳記寫作的共
  賈府來客

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