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履踐致遠/名師名校名校長書系

  • 作者：鄭建河|責編:劉旭
  • 出版社：中國文聯
  • ISBN：9787519048280
  • 出版日期：2022/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：227
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要以作者在梅州市教育局教研室從事綜合實踐活動教研員的工作為基礎，通過四個部分來展開：教育研究報告介紹了作者關於梅州基礎教育方面一些研究，有助於大家了解梅州近年來的教育研究現狀與變化；教研教學論文部分介紹了作者在擔任綜合實踐活動教研員期間撰寫的教研教學論文，介紹中綜合實踐活動實施過程中可以採用的方法和策略，指導教師有效地開展綜合實踐活動；課題研究介紹作者完成省課題相關資料，有助於一線教師了解課題研究的過程和方法，為綜合實踐活動教師進行課題研究提供案例；學習考察報告彙集了作者近年來外出學習的心得體會，從外地吸取先進經驗和獲得啟示，並提出問題，可以為學校和教師開展綜合實踐活動提供參考。
作者介紹
鄭建河|責編:劉旭
    鄭建河，1966年12月出生，梅州市教師發展中心綜合實踐活動教研員，高級教師，廣東省教育學會綜合實踐活動教學專業委員會理事，廣東省基礎教育教研基地負責人。在多年的教學與教研工作中秉承「青衿之志，履踐致遠」的理念，致力於山區綜合實踐活動的實踐與探索，構建山區綜合實踐活動的教研共同體。曾在《地理教育》《讀寫算》《課程教育研究》《教研周刊》等ISSN刊物發表論文6篇，2006年參與編寫廣東經濟出版社出版的《綜合實踐活動》（學習資源）系列，2013—2017年撰寫的《梅州市基礎教育課程教材教學改革發展研究報告》《梅州市中小學課堂教學改革研究報告》《梅州市基礎教育教學評價改革研究報告》均入選《廣東教育藍皮書》，2019年參與編寫廣東教育出版社出版的《科創和STEM教育實驗教材》，主持省、市、縣教育科研課題各1項。
目錄
第一輯  教育研究報告
  梅州市基礎教育教學評價改革研究報告
  梅州市基礎教育課程教材教學改革發展研究報告
  廣東梅州農村中小學布局調整研究
  用心幫扶，助力脫貧攻堅
第二輯  教研教學論文
  高中綜合實踐活動課程教學方法與模式創新
  課堂教學反思性評價之我見
  梅州市中小學勞動教育現狀及展望
  中學綜合實踐活動課教學現狀與策略的思考
  綜合實踐活動現狀及思考——以廣東梅州為例
  小學生科學素養的培養
第三輯  課題研究
  山區高中綜合實踐活動課程教學方法與模式創新結題申請書
  山區高中綜合實踐活動課程教學方法與模式創新結題報告
第四輯  學習考察報告
  參加小學道德與法治學科省級培訓體會
  赴江西撫州、鷹潭教育考察報告
  落實綱要、聚焦課堂，培訓效果大大提升——參加2020年廣東省高考綜合改革方案和普通高中新課標
  新教材培訓活動心得體會
  他山之石可以攻玉——山西省太原市使用全國卷備考主要做法和經驗
  寧波教研室的工作特色學習體會
  參加2019廣東省（地市）級教研員高級研修班心得體會

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