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創新與融合--初中生物學教學模式與方法研究/廣東省中小學百千萬人才培養工程初中理科名教師培養項目叢書

作者：王惠|責編:劉宇韜|總主編:于慧//李曉娟
出版社：暨南大學
ISBN：9787566838278

出版日期：2023/12/01
裝幀：平裝
頁數：179

人民幣：RMB 49.8 元售價：元

內容大鋼

本書筆者將以初中生物課程的有效實施為例，對如何提高初中生物課程的有效性進行論述。
第一，本書主要闡述了初中生物的基礎理論，初中生物課程的教學模式、創新思維和教學方式；第二，從情境創設、生活化教學、信息技術運用、協作學習和專題教學等方面論述了初中生物教學的改革思路與方法；第三，對初中生物學進行了深度剖析，使學生對深度探究初中生物的內涵有一個嶄新的了解；第四，對初中生物教學有效性的方法、初中生物教學中的信息技術的運用等問題展開較大範圍的改進；第五，從多個角度對初中生物教學與思維導圖的結合、初中生物教學與社會責任的結合進行詳細的論述，這些內容可以很好地體現出21世紀以來，我國在初中生物教學領域中所面臨的前沿問題，希望借此能夠讓讀者對初中生物教學模式與方法的重要性和必要性有一個全面的了解。本書具有較強的理論性和實用性，可為初中生物教學工作者提供一定的參考。

作者介紹

王惠|責編:劉宇韜|總主編:于慧//李曉娟
王惠，碩士，廣東省惠州市惠陽區三和中學副校長、高級教師，廣東省首屆百名優秀生物教師、廣東省新一輪「百千萬人才培養工程」名教師培養對象，惠州市基礎教育頭陣計劃卓越教師領頭人，惠陽區名師工作室主持人。曾獲「惠州市優秀教師」等榮譽。多次承擔市級、區級講座。多篇論文獲省、市級獎項並發表，主持或參與多項省級、市級、區級課題。

前言
第一章  相關概念界定
  第一節  初中生物
  第二節  教學模式
  第三節  創新思維
  第四節  教學方法
第二章  初中生物教學模式與創新思維
  第一節  創設情境，引導創新思維
  第二節  生活化教學，激發創新思維
  第三節  信息技術，點亮創新思維
  第四節  合作學習，促進創新思維
  第五節  主題教學，優化創新思維
第三章  初中生物深度學習方法研究
  第一節  初中生物深度學習的內涵特徵和意義
  第二節  初中生物深度學習的教學設計
  第三節  初中生物深度學習的實施策略
第四章  初中生物教學有效性的方法研究
  第一節  中學生心理特徵與提高生物教學有效性的研究
  第二節  關於提高初中生物課堂教學有效性研究的目的、意義及方法
  第三節  提高課堂教學有效性的策略探討
第五章  初中生物教學中信息技術的應用研究
  第一節  信息技術與初中生物教學的深度融合
  第二節  信息技術創新初中生物教學準備
  第三節  信息技術優化初中生物教學的實施
  第四節  信息技術輔助初中生物學習評價
第六章  初中生物教學與思維導圖的融合研究
  第一節  思維導圖在初中生物教學中的重要性
  第二節  思維導圖在初中生物教學中的應用
  第三節  核心素養下思維導圖在初中生物單元教學中的應用
第七章  初中生物教學與社會責任的融合研究
  第一節  基於社會責任的初中生物學科建設
  第二節  初中生物教學中社會責任素養的培養
  第三節  核心素養視角下的初中生物科學史教學
參考文獻

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