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中學美術綜合活動教學設計(地方美術課程資源開發與利用案例集美術學科核心素養教學指導用書)

  • 作者：編者:沙景雯|責編:楊洋
  • 出版社：南京師大
  • ISBN：9787565159169
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：138
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    本書根據梳理的地方文化資源，將相關主題歸納為四個方向。
    一是「尋訪名勝古跡」，該部分教學設計旨在引導學生關注地區重要歷史遺跡，發掘其藝術特色、歷史價值及文化價值，培養學生的文物保護意識，並啟發學生將文物保護與文物資源的開發利用結合起來，樹立主人翁意識，堅定文化自信。
    二是「創造美好生活」，該部分教學設計立足學生的學習和生活實際，引導他們關注身邊的點滴之美，站在城市小主人的角度，運用所學知識和技能改造現實生活。如在「意趣天成 園林藝術」「洞門花窗 光韻之美」兩節課中，都是引導學生運用中國園林景觀中的造景元素和造景方式改造校園或教室環境，使學以致用、知行合一。
    三是「發現工藝之美」，該部分教學設計立足地方優秀的工藝美術，引導學生關注非遺工藝，通過走進博物館和尋訪民間藝人，了解和感受非遺工藝的魅力，激發學生對中華傳統優秀文化的熱愛，同時關注傳統工藝的傳承和創新，學慣用現代的技術和媒材改造傳統非遺工藝，實現創新性傳承。
    四是「走進博物館」，選擇了地區有特色的博物館資源，圍繞特定主題進行研究性學習和探究，培養學生研學意識，提高學生研學能力。該部分教學設計是對「第二課堂」的積極探索，可以有效利用社會公共資源服務教學，探索學校與博物館等校外機構的合作。
作者介紹
編者:沙景雯|責編:楊洋
目錄
尋訪名勝古跡
天降聖獸 南朝石刻
高城深池 明代城牆
中西交融 民國建築
虎踞龍盤 金陵勝景
人間飛虹 姑蘇古橋
凝聚歷史 紅色傳承
創造美好生活
意趣天成 園林藝術
洞門花窗 光韻之美
美好校園 明信傳情
饕餮美食 尋味南京
鮮明可愛 城市形象
留住四季 壓花藝術
發現工藝之美
富貴榮華 南京絨花
高貴典雅 剪紙紅樓
粉墨神韻 彩繪臉譜
盛世華章 烙畫衣裳
方寸乾坤 金陵竹刻
憑風一線 金陵紙鳶
走進博物館
名士風流 金陵書畫
錦繡河山 南京雲錦
浴火而生 陶瓷藝術
中華一絕 南京金箔
千年榮光 龍駒騰躍
治隆唐宋 大明風華

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