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摶心揖字--識字教學輯錄/名師名校名校長書系

  • 作者:編者:王旭信//夏沁雨|責編:劉子瑩
  • 出版社:吉林人民
  • ISBN:9787206206139
  • 出版日期:2023/09/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:195
人民幣:RMB 58 元      售價:
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內容大鋼
    本書通過結合字源的科學識字教學為學生打開漢字背後的文化捲軸,助力學生解析漢字文化密碼,傳承漢字文化血脈。教師基於學生生命成長的意義,以識字教學為載體,力圖在兒童生命成長軌跡中打上中華語言文字的厚重底色,從而樹立文化自信、民族自信。

作者介紹
編者:王旭信//夏沁雨|責編:劉子瑩

目錄
上篇  教學理論
  理論研究
    教習小學生漢字書寫的育人價值(王旭信)
    談有效教學中的科學識字方法(夏沁雨)
    淺談識字教學策略(夏沁雨)
    小學低年級識字教學方法探究(陳奕媚)
    小學低年級字理識字教學之我見(陳奕媚)
    高效識字中字義教學的必要性(房蓓)
    低年級字理識字教學有效策略芻議(房蓓)
    在字理識字教學中培養學生的思維能力(黃麗)
    讓識字有理又有趣(黃麗)
    淺談小學低年級識字教學現狀及教學方法(李潔娥)
    淺談小學低年級科學識字的方法(李潔娥)
    遵循科學識字,讓識字教學有趣又紮實靈動(廖雪雲)
    追根溯源巧認字,利用字族樂識字(廖雪雲)
    回歸本真的識字教學課堂形態初探(秦政)
    淺談小學生科學識字之教學設計(秦政)
    字源識字讓教學提速增效(饒紅群)
    多措並舉巧妙識字(饒紅群)
    提升識字教學效率的幾點策略(雙莉華)
    遵循規律,提高識字教學效率(雙莉華)
  案例分析
    把脈識字教學,提高識字效率(陳奕媚)
    科學設計高效識字(黃麗)
    識字教學與經典傳承的融合(雙莉華)
下篇  教學設計
  隨文識字
    彩虹(夏沁雨)
    要下雨了(陳奕媚)
    咕咚(房蓓)
    荷葉圓圓(黃麗)
    我是什麼(黃麗)
    「貝」的故事(李潔娥)
    棉花姑娘(李潔娥)
    我要的是葫蘆(李潔娥)
    操場上(廖雪雲)
    田家四季歌(秦政)
    動物兒歌(秦政)
    恐龍的滅絕(饒紅群)
    雷雨(饒紅群)
    小猴子下山(饒紅群)
    古對今(雙莉華)
    小蝸牛(雙莉華)
  集中識字
    「月」字家族(夏沁雨)
    管弦絲竹巧識字(陳奕媚)
    「木」字家族(房蓓)
    「牛」字家族(黃麗)
    用「手」巧識字(廖雪雲)
    「鳥」和「隹」(秦政)

    藏在節  氣里的漢字(秦政)
    「包」字家族(雙莉華)
    「火」字家族(雙莉華)

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