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中學教師專業化成長方式的實證研究--以深圳市坪山區為例/名師名校名校長書系

  • 作者：彭炫//張曉燕|責編:王丹
  • 出版社：吉林人民
  • ISBN：9787206201493
  • 出版日期：2023/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：214
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共分為八章：第一章為緒論，分為五個小節，主要闡述研究的背景、目的、問題、價值、設計與創新點等內容。第二章為理論基礎，對核心概念進行界定，併為研究提供一定的理論基礎。第三章為國內外研究現狀分析，對國內外關於教師專業化成長方式的文獻進行分析，梳理出國內外研究的熱點，把握研究的大體方向。第四章為量表的預試與正式量表的生成研究，根據前文的分析設計本研究的初步問卷，並進行先導研究，通過因子分析與信度分析預試問卷的可行性，發展出教師專業化成長方式四個維度的正式問卷。第五章為坪山區中學教師專業化成長方式現狀整體概況分析和討論，通過量化處理進行描述性分析、相關分析與差異分析，得出初步結論，並通過Z分數選取需要質化研究的四所個案學校。第六章為個案學校的研究結果分析和討論，通過深入學校進行訪談，驗證問卷的數據可靠性以及進一步理解數據背後的信息。第七章為個案學校的比較分析和討論，梳理前文的量化數據與訪談資料，進行個案的比較，找到異同點及其影響因素。第八章為創新教師專業化成長方式的建議，總結研究結論，並提出教師專業化成長方式的可行性對策和建議。
作者介紹
彭炫//張曉燕|責編:王丹
目錄
第一章  緒論
  第一節  研究背景
  第二節  研究目的及問題
  第三節  研究價值
  第四節  研究設計
  第五節  創新點
第二章  教師專業化成長方式的理論基礎
  第一節  核心概念界定
  第二節  相關理論基礎
第三章  國內外研究現狀分析
  第一節  國內文獻研究的分析
  第二節  國外文獻研究的分析
  第三節  文獻評析
第四章  量表的預試和正式量表的生成研究
  第一節  量表的編製與發展
  第二節  討論
第五章  坪山區中學教師專業化成長方式現狀整體概況分析和討論
  第一節  整體量化研究結果分析和討論
  第二節  質化研究四個個案的選取
第六章  個案學校的研究結果分析和討論
  第一節  個案學校A的研究發現與討論
  第二節  個案學校B的研究發現與討論
  第三節  個案學校C的研究發現與討論
  第四節  個案學校D的研究發現與討論
第七章  個案學校的比較分析和討論
  第一節  A學校和B學校的比較研究
  第二節  C學校和D學校的比較研究
第八章  創新教師專業化成長方式的建議
  第一節  研究結論
  第二節  對策與建議
附錄
參考文獻
結語

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