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導出來的精彩(基於問題導學單的小學數學教學案例)/名師名校名校長書系

  • 作者：編者:郭永華|責編:石斌
  • 出版社：東北師大
  • ISBN：9787577105772
  • 出版日期：2023/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：305
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書通過展示工作室成員的實際教學案例和兩個年級的導學案設計，介紹如何依托導學案優化學生的學習方式，激發學生的學習興趣與熱情，引導學生主動參與學習的全過程，讓數學的學習走向深度，從而提高學生的學習能力，培養學生的數學核心素養。
作者介紹
編者:郭永華|責編:石斌
    郭永華，珠海市名師工作室主持人。從教以來，勤思好學，務實創新，勇於開拓，逐步形成了「新穎、靈活、開放、有趣」的教學風格，並提出「親近數學，讓每個孩子在數學課堂中獲得生命活力」的教學主張。曾多次承擔省、市、區級示範、研討課，開設市、區級專題講座，多節課例獲全國、省、市、區各級獎，撰寫的多篇教學論文獲獎與發表，主持或作為主要參研人完成了多項課題研究，輔導了一大批青年教師成為校、區各級名師和骨幹教師。
目錄
第一篇 一年級數學教學案例
  《數一數》教學案例
  《上、下、前、后》教學案例
  《1~5的認識》教學案例
  《認識立體圖形（一）》教學案例
  《11~20各數的認識》教學案例
  《認識整時》教學案例
  《9加幾》教學案例
  《認識平面圖形》教學案例
  《十幾減9》教學案例
  《數100以內的數和數的組成》教學案例
  《整十數加、減整十數》教學案例
第二篇 二年級數學教學案例
  《認識厘米》教學案例
  《角的初步認識》教學案例
  《乘法的初步認識》教學案例
  《7的乘法口訣》教學案例
  《搭配——排列》教學案例
  《數據的收集和整理》教學案例
  《混合運算》教學案例
  《1000以內數的認識》教學案例
第三篇 三年級數學教學案例
  《秒的認識》教學案例
  《毫米的認識》教學案例
  《倍的認識》教學案例
  《口算乘法》教學案例
  《四邊形》教學案例
  《認識東、南、西、北》教學案例
  《認識小數》教學案例
第四篇 四年級數學教學案例
  《公頃》教學案例
  《線段、直線、射線和角》教學案例
  《三位數乘兩位數的筆算乘法》教學案例
  《平行與垂直》教學案例
  《除數是整十數的除法》教學案例
  《優化（一）：沏茶問題》教學案例
  《觀察物體（二）》教學案例
  《小數的加減法》教學案例
  《平均數》教學案例
  《雞兔同籠》教學案例
第五篇 五年級數學教學案例
  《小數乘小數》教學案例
  《位置》教學案例
  《除數是整數的小數除法》教學案例
  《可能性》教學案例
  《用字母表示數》教學案例
  《植樹問題》教學案例
  《觀察物體（三）》教學案例
  《質數與合數》教學案例
  《體積和體積單位》教學案例

  《圖形的欣賞與設計》教學案例
  《找次品》教學案例
第六篇 六年級數學教學案例
  《分數乘整數》教學案例
  《圓的認識》教學案例
  《百分數的意義和讀寫法》教學案例
  《折扣》教學案例
  《圓柱的認識》教學案例
  《比例的意義》教學案例
  《整數、小數、分數、百分數的含義》教學案例

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