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探索與創新(蘇霍姆林斯基家庭教育思想解讀與實踐)/蘇霍姆林斯基在中國叢書

  • 作者：鄭建業|責編:吳夢琪|總主編:吳盤生
  • 出版社：江蘇科技
  • ISBN：9787553797458
  • 出版日期：2018/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：197
人民幣：RMB 42 元      售價：元
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內容大鋼
    教育家怎樣教育自己的孩子？
    教育家怎樣教育家長教育孩子？
    教育家怎樣教育教師和家長一起合作教育孩子？
    教育家怎樣教育現在的孩子做未來合格的父母？
    結合當下的社會環境和教育環境，本書通過解讀蘇聯教育大師蘇霍姆林斯基家庭教育的思想及呈現蘇霍姆林斯基教育學生及自己孩子的畫面，理論與實踐相結合，幫助學校和家長正視：作為孩子的首席教養者，父母在教育孩子的活動中各自承擔的責任與角色，父母應當具備的教育學素養，父母相親相愛的關係對孩子成長的重要性，家庭要培養孩子的道德情感和知識技能，讓孩子在良好的環境中成長。父母幫助孩子適應生活的需要，讓孩子學會做父母。學校要重視孩子的成長環境，和家長建立良性的溝通，使家長和學校的立場一致，以達到優質的教育效果。
作者介紹
鄭建業|責編:吳夢琪|總主編:吳盤生
    鄭建業，山東省壽光市人。1987年7月參加教育工作，歷任中學語文教師、初中校長等職。多年從事中學語文教學、教育經典閱讀和教師專業發展研究，取得顯著成績。致力於蘇霍姆林斯基教育思想研究與實踐近20年，為全國各類學校和教育團體作蘇霍姆林斯基教育思想推介報告50余場，現任中國陶行知研究會蘇霍姆林斯基專業委員會常務理事、全國班主任成長研究會核心成員。     先後有30余篇研究論文在《人民教育》《班主任之友》《中小學德育》等刊物發表，著有《向蘇霍姆林斯基學什麼》《讀書是教師成長的必修課》《就戀這方故土》等。
目錄
第一章  在孩子身上重現自己
  第一節  不要忘本：來自長輩的家庭教育影響
  第二節  建立和睦的家庭關係：為孩子樹立榜樣
  第三節  對兒女的教育：做一個真正的人
第二章  父母是孩子的首席教養者
  第一節  家庭教育重要作用：教育學應當成為眾人的科學
  第二節  家庭是第一所學校：父母要承擔教育孩子的職責
第三章  人類之愛是強大的教育力量
  第一節  胸懷大愛：要真正熱愛和了解孩子
  第二節  最為幽香的一朵花：從小培養兒童的道德情感
第四章  教育孩子是每個公民最重要的義務
  第一節  認識世界從勞動開始：兒童的智慧在他的手指尖上
  第二節  教給孩子思考：關注孩子的智力發展
  第三節  愛是責任和付出：培養健康高尚的愛情觀
  第四節  適應生活的需要：讓孩子學會做父母
第五章  教育人要首先教心
  第一節  學會正面管教：家長要公平對待孩子
  第二節  保護心靈純潔：不讓惡習落到兒童心田
  第三節  鞭撻不能培育心靈：愛撫有著神奇的力量
第六章  讓孩子在良好的環境中成長
  第一節  到大自然中去：帶領孩子到思維的發源地
  第二節  尊重和熱愛書籍：家庭要有濃郁的讀書氛圍
  第三節  赤腳走過童年：家長要關心孩子的健康
第七章  家長教育學應當成為公民的必備書
  第一節  深入研究童年：開辦家長學校的重要性
  第二節  提高家長教育學水平：家長學校的辦學模式
  第三節  父母都要參加學習：家長學校的教學活動
第八章  最完備的教育是學校一家庭教育
  第一節  教師是「指揮者」：使創造真正人的活動和諧一致
  第二節  和諧的教育：兩個雕塑家立場要一致
  第三節  發揮學校教育作用：讓學校中的正能量戰勝家庭中的負面影響
總跋  蘇霍姆林斯基的卓越貢獻令人敬仰

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