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體育健康教學理論與實踐

  • 作者：周亞明//李帥//晉宗華|責編:孔彩虹
  • 出版社：吉林科技
  • ISBN：9787574406759
  • 出版日期：2023/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：275
人民幣：RMB 110 元      售價：元
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內容大鋼
    體育運動意義重大，正如梁啟超所言：「少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立」，充分說明了少年身體素質對於國家興旺發達的重要影響。因此，應採取有效的措施，來促進當代大學生的體育鍛煉和運動，加強大學生的身體表質和心理表質。
    本書以體育健康為主幹思路，就體育健康的理論以及教學等進行展開研究，既有理論指導，又有運動技能，力求體現新的知識和新的觀念。
作者介紹
周亞明//李帥//晉宗華|責編:孔彩虹
目錄
第一章  體育健康概述
  第一節  什麼是體育
  第二節  什麼是健康
  第三節  健康法則
  第四節  學校體育
  第五節  學校體育課
  第六節  學校運動隊
第二章  體育與健康發展調研
  第一節  高校體育教育個性化發展
  第二節  高校健康教育的實踐調研
  第三節  大學體育與健康教育發展
第三章  體育鍛煉理論
  第一節  體育鍛煉與身體健康
  第二節  體育鍛煉與心理健康
  第三節  體育鍛煉與社會適應能力
  第四節  體育鍛煉的基本原則
  第五節  體育鍛煉的科學方法
  第六節  個人體育鍛煉計劃的制定
  第七節  運動與肌肉
  第八節  運動與能量
  第九節  疲勞與恢復
  第十節  負荷與監控
第四章  體育與健康思想指導
  第一節  學校體育課程的價值取向
  第二節  學校體育教育的價值取向
  第三節  學校體育主導思想的價值
  第四節  學校體育觀念碰撞的價值
  第五節  學校體育與終身體育價值
第五章  身心健康評估
  第一節  體質健康評估概述
  第二節  體質健康評價
  第三節  心理健康評價
第六章  體育與健康課程改革
  第一節  高校體育教育課程的改鼙
  第二節  大學健康教育課程的改革
  第三節  體育校本課程個性化改革
  第四節  學校體育與健康課程改鼙
  第五節  體育教育專業的課程改革
第七章  體育與健康模式研究
  第一節  學校體育與健康教學模式
  第二節  高校體育與健康教育模式
  第三節  學校快樂體育的教學模式
  第四節  學校健康教育的實踐模式
  第五節  個性化體育學習教學模式
第八章  體育與健康教學評價
  第一節  高校新體育課程實施效果
  第二節  體育教學互動特徵與評價
第九章  體育與健康文化探索
  第一節  體育文化與學生綜合素質
  第二節  校園體育文化結構與形態

  第三節  體育顯性文化與隱性文化
  第四節  學校體育教學問題的分析
  第五節  學校弘揚北京奧運會精神
第十章  體育與健康消費引導
  第一節  學校體育消費市場的開發
  第二節  學生體育消費的經濟行為
  第三節  高校體育產業效益的分析
  第四節  學校體育消費市場細分化
  第五節  學生消費特點與體育市場
第十一章  體育健康——球類運動實踐
  第一節  足球運動
  第二節  籃球運動
  第三節  排球運動
  第四節  乒乓球運動
  第五節  羽毛球運動
  第六節  網球運動
第十二章  體育健康——健美操運動實踐
  第一節  健美操運動概述
  第二節  健美操基本動作和動作組合
  第三節  健美操套路
  第四節  健美操編創指導
  第五節  健美操體育考試細則
第十三章  體育健康——武術運動實踐
  第一節  武術概述
  第二節  武術基本功和基本動作
  第三節  武術套路運動
第十四章  體育健康——田徑運動實踐
  第一節  跑步運動
  第二節  跳躍運動
  第三節  投擲運動
參考文獻

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