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北京市中小學素質教育研究成果集/教育創新文叢

  • 作者：編者:鄭超|責編:楊越
  • 出版社：四川教育
  • ISBN：9787540884253
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：245
人民幣：RMB 59.8 元      售價：元
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內容大鋼
    優秀的教學成果對於推動高等教育教學改革和提高教學質量具有積極的促進作用。近年來，北京市名學校繼承了辦學傳統和教育理念，以提高人才培養質量為核心，精心培育優秀教學成果，人才培養質量有效提升。書稿以「雙減」背景下的新教學、新思考為主體，彙集各類各級學校「雙減」政策下的育人成果，具有一定的學術價值。其稿件中收集了北京多所學校在學生教學、實驗教學以及教育教學研究等方面一系列豐碩成果，主要包含學校建設、課程建設、教學團隊、示範實驗中心、教育改革試點項目、教學成果獎等優秀成果，以供各學校一線教師和教學管理人員交流、學習和參考。本書集一線老師與校長在教學和管理實踐中的經驗為一體，既有方法引領，又有案例示範與剖析，對於廣大一線教師提升教育教學水平頗有借鑒價值。
作者介紹
編者:鄭超|責編:楊越
    鄭超，安徽省全椒縣人，生於20世紀70年代。北京資深教育媒體人，自1999年開始，一直從事報業教育新聞報道。曾在多家都市報擔任新聞採訪部主任。現為教育新媒體《教育頭條》總編輯。熟悉高等教育和基礎教育相關政策，長期關注中國高考政策，研究中國高考制度。已出版《高考之痛》等學術類專著。
目錄
雙減」下思政課堂要活起來/周國貞
【北京市東城區東交民巷小學】
落實「雙減」見行動，後勤保障促發展/蔣東
【北京市東城區東交民巷小學】
以「雙減」促雙升，助推學校高質量可持續發展/付春輝
【北京市東城區東交民巷小學】
常頭AI賦能作業評價，精準助力個性成長/楊倩
【北京市東城區培新小學】
有」從樹並國濟城和東業以「雙減」撬動更好的教育生態/李秋娟/周建香
【中國人民大學附屬中學第二分校】
「雙減」背景下基於學生均衡發展的教育實踐/李佳市高
【中國人民大學附屬中學第二分校】
不能光以聽寫撬動小學低段語文學習習慣養成/張啟迪
【中國人民大學附屬中學第二分校】
落實「雙減」的四大行動/周建華
【人大附中航天城學校】
「雙減」背景下初中地理實踐活動設計初探/鄭文欣
【人大附中航天城學校】
指向科學探究的情境浸潤式教學策略/任紅等
【人大附中航天城學校】
建構以精準支持為核心的學校心理健康服務體系/梁小紅
【北京市海淀區中關村第一小學西二旗分校】
「雙減」打造高質量「美好教育」/劉美玲
【北京市陳經綸中學分校望京實驗學校】
合作對話式課堂賦能「雙減」落地/管永新
【北京市陳經綸中學分校望京實驗學校】
「雙減」背景下學校作業創新與管理/孟健
【北京市陳經綸中學分校望京實驗學校
「五個到位」：「雙減」之下的學校主動作為/陳春紅
【北京明遠教育書院實驗小學】
「雙減」背景下基於「新課標」的道德與法治學科作業探究/王珥萌
【北京明遠教育書院實驗小學】
讓書包「真」輕鬆，讓知識「真」厚重/張麗麗
【北京明遠教育書院實驗小學】
聚焦課堂，延伸課後，以精細化管理落實「雙減」/鄭丹娜/舒琦
【北京市朝陽區垂楊柳中心小學金都分校】
「雙減」背景下「真學促思」課堂改革的實踐分析/鄭磊
【北京市朝陽區垂楊柳中心小學金都分校】
「雙減」背景下音樂課堂模式研究案例/楊鴿
【北京市朝陽區垂楊柳中心小學金都分校】
聚力落實「雙減」，賦能師生成長/李新宇
【北京市朝陽區呼家樓中心小學團結湖分校】
匠心巧設作業，「雙減」助力成長/任振傑/楊靜
【北京市朝陽區呼家樓中心小學團結湖分校】
保底與提升並行減負與發展並重/龔霞/胡琳
【北京市朝陽區呼家樓中心小學團結湖分校】
落實「雙減」提質增效，培育陽光智慧學子/喻江
【北京市朝陽區教育研究中心附屬學校】
「雙減」背景下初中語文個性化作業設計探究/張山青
【北京市朝陽區教育研究中心附屬學校】

「雙減」背景下初中數學單元作業設計的實踐/李明超
【北京市朝陽區教育研究中心附屬學校】
四「課」發力成就幸福——「雙減」工作報告/宋妍妍
【北京市中央商務區實驗學校】
「雙減」背景下道德與法治精細作業設計探析/鄧艷紅
【北京市中央商務區實驗學校】
課後服務，讓愛延時/張怡
【北京市中央商務區實驗學校】
聚焦內涵建設，推進學校高質量發展/王薏
【北京市朝陽區教育研究中心附屬小學】
讓「雙減」視域下的勞動教育向陽生長/門衛華
【北京市朝陽區教育研究中心附屬小學】
「雙減」背景下小學語文作業設計探究/汪麗華
【北京市朝陽區教育研究中心附屬小學】
「一班一省」構建學校德育課程新模式探索/張冬雲
【北京市朝陽區花家地實驗小學】
「雙減」視角下小學美術繪本育人路徑的探索/馬燕
【北京市朝陽區花家地實驗小學】
以過程性評價提升學生英語學習能力/王素梅
【北京市朝陽區花家地實驗小學】
型課堂教學改革助力「雙減」落地/藺龍燕/劉世濤
【中國音樂學院附屬北京實驗學校】
小學語文教學中實施綜合素質評價的實踐與思考/薛楠
【中國音樂學院附屬北京實驗學校】
音樂讓道德與法治課堂如此美麗/李麗
【中國音樂學院附屬北京實驗學校】
「幸福交響課堂」樣態的實踐研究/李磊
【北京市丰台區第五小學】
刨造真實的環境，解決真正的問題/李健
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「雙減」背景下學生深度學習的發生/邢艷
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「雙減」視域下學校課後服務策略研究與實踐/羅琳
【北京教育學院附屬丰台實驗學校】
「雙減」背景下的暑假作業設計探索/王若愚/韓二斌
【北京教育學院附屬丰台實驗學校】
「雙減」背景下小學一、二年級「樂考」模式的探索/王玲玲/王雲
【北京教育學院附屬丰台實驗學校】
落實「雙減」，「135l工程」讓每個生命都出彩/張英
【首都師範大學附屬中學大興南校區】
「雙減」背景下的家校協同育人探索/韓學林
【首都師範大學附屬中學大興南校區】
「雙減」背景下小學詩詞積累類作業設計案例研究/王靜
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「雙減」政策下的課問新面貌/譚中玲
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科學統籌英語作業設計，以「雙減」促「雙升」/張翠
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」雙減」視角下數學學科育人的行與思/任圓
【北京市海淀區五一小學大興一分校】

落實「雙減」政策，實施「12345提質減負工程」/高鵬飛
【北京市海淀區五一小學大興二分校】
創新英語作業形式，為學生髮展賦能/郭晶
【北京市海淀區五一小學大興二分校】
落實「雙減」政策，抓實常規管理/張繼東
【北京市海淀區五一小學大興二分校】
構建教育良好生態，助力「雙減」落地見效/趙欣
f北京市大興區長子營學校】
基於「雙減」背景下的小學語文作業設計探究/焦培
【北京市大興區長子營學校】
小校幣，大能量/范令嬌
【北京市大興區長子營學校】
落實「雙減」政策，深化教育教學改革，促進學生全面發展/徐向東
【北京師範大學亞太實驗學校】
三方共管，三步聯動，假期作業管理見實效/黃嵐
【北京師範大學亞太實驗學校】
基於項目式學習的初中生物課例設計/常童潔/程文華/楊凱利
【北京師範大學亞太實驗學校】
「雙師」項日助力「雙減」落地生根/王敬陽/楊春梅
【北京市昌平區城北小學教育集團】
「雙減」背景下小學數學作業設計的實踐與思考/劉艷惠
【北京市昌平區城北小學教育集團六街校區】
「雙減」背景下的小學語文課後作業優化設計探究/李曉玉
【北京市昌平區城北小學教育集團西關校區】
從小課堂到大舞台，逐層提升學生素養——《陶罐和鐵罐》
作業設計案例/朱軍
【北京市海淀區中關村第一小學懷柔分校】
從學習者到截行者——雙減背景下的語文教學有方感/許江紅
【北京市海淀區中關村第一小學懷柔分校】
提升校本教研質量推進減負提質增效/李莉萍
【北京市房山區閻村中心校】
加強作業管理推動「雙減」落地——語文單元整體作業設計的
思考與實踐/柴曉霞
【北京市房山區閻村中心校】
作業分層巧設計提質助力促「雙減」/劉亞靜
【北京市房山區閻村中心校】
雙線推進育人提質/龐盛/彭翠紅
【北京市海淀區五一小學懷柔分校】
箋短情長見字如面——小學語文大單元教學思考/肖麗錦
【北京市海淀區五一小學懷柔分校】
例習刨組融思貫通——「圓的周長」教學實踐與思考/解海霞
【北京市海淀區五一小學懷柔分校】

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