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教育家型校長的辦學理念與實踐

作者：編者:彭開雲|責編:任彥霞
出版社：學苑
ISBN：9787507768299

出版日期：2023/11/01
裝幀：平裝
頁數：320

人民幣：RMB 98 元售價：元

內容大鋼

    《教育家型校長的辦學理念與實踐》收錄了參訓校長的教育論述或隨筆，全面展示了校長們在教育管理、教學方法、德育建設、師資培養等方面的豐富實踐與敏銳思考，是一個彙集了一線辦學治校策略的經驗寶庫。
    在《教育家型校長的辦學理念與實踐》中，您可以看到校長們如何將先進的教育理念融入學校日常管理和教學。例如，有的校長提出了構建教學「生態圈」，打造教育「綠水青山」思路，通過多種手段創造良好的教學環境，提升教學質量和學生綜合素質；有的校長則從課堂教學入手，探索基於長短課的分層課堂，通過分層教學的方式讓每個學生都能夠得到更好的教育體驗。
    此外，通過閱讀《教育家型校長的辦學理念與實踐》，您還可以看到校長們在推進德育建設、促進教師專業發展等方面的寶貴經驗。例如，有的校長提出了推進「融思」德育，落實立德樹人的思路，通過多種方式，讓學生明確自己的責任和使命，培養良好的道德品質；有的校長針對教師核心素養和能力提升的實踐目標和具體內容，從內控和外控兩個角度總結了提升教師核心素養和能力的四條有效途徑和系列操作策略。

作者介紹

編者:彭開雲|責編:任彥霞

理念與管理
  把先進的辦學理念落實到學校日常的一件件小事
  實施愛心教育推進教育增值
  務實創新，做學校效能管理的探索者和執行者
  深入推進素質教育，走農村高質量教育之路——武漢市新洲區鳳凰鎮初級中學辦學實踐
  文化賦能學校品質提升——城鄉接合部學校改造的思考與實踐探索
  我的校長之道
  踐行學習型組織理論促學校管理由繁雜轉為簡單
  教育的「1+1」是個變數——將德育與智育相融合的實踐與思考
教學
  構建教學「生態圈」，打造教育「綠水青山」
  后疫情時期校級微課平台在課後作業輔導中的應用與評價
  「基於長短課的分層課堂」的探索與實踐
  智慧教室支持下基於證據的教學研究
  農村小規模學校「雙師」課堂探索
德育
  推進「融思」德育落實立德樹人
  初中學校落實立德樹人的實踐主體分析
教師發展
  骨幹師資薄弱型初中推進教師專業發展的實踐策略
  教師專業化發展的羅盤
  提升中學教師核心素養和能力的校本化策略研究
  縣管校聘與集團化辦學背景下學校管理方式與初中教師歸屬感的實踐探究

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