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財政學課程思政案例與分析

作者：編者:匡萍|責編:張昕//喬倩穎
出版社：經濟管理
ISBN：9787509694312

出版日期：2024/01/01
裝幀：平裝
頁數：260

人民幣：RMB 98 元售價：元

內容大鋼

財政學是一門「理公共之財，管公共之事」的學問，一直以來都是高校經管類專業學生必修的核心課程，在人才培養中起著重要作用。充分挖掘和梳理財政學教學案例所蘊含的思想政治教育元素和精神內容，科學拓展課程的廣度、深度和溫度，並形成科學體系，真正將價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體，讓專業課程充分發揮育人功效，對於培養學生的獨立人格、高尚情操，家國情懷、人文關懷，社會責任感、歷史使命感具有重要意義。

作者介紹

編者:匡萍|責編:張昕//喬倩穎
匡萍，山東青島人，經濟學博士，聊城大學商學院副院長、副教授、碩士生導師。曾獲山東省教育系統建功立業標兵，聊城大學教學名師、光岳英才、教學先進個人、師德標兵、教書育人楷模、山東省優秀畢業論文指導教師、聊城市學科新秀等多項榮譽稱號。主持教育部基金項目1項、山東省社科基金項目1項、山東省教改項目1項、山東省一流本科課程1門、山東省課程思政示範課程l門；參與國家社科重大基金項目1項、面上基金項目3項。

第一章  財政的概念與職能
  案例1-1  如何認識外部性？
  案例1-2  「綠水青山就是金山銀山」：談財政資源配置職能
  案例1-3  大數據講述脫貧攻堅偉大成就
第二章  財政支出的基本理論
  案例2-1  曬一曬政府的「支出賬」
  案例2-2  價格到底該不該漲？
第三章  財政支出的規模與結構
  案例3-1  從1978-2022年財政支出規模看中國巨變
  案例3-2  保障民生支出，財政投入「節節高」
第四章  經常性支出
  案例4-1  義務教育還是高等教育？對財政的教育支出分析
  案例4-2  「真金白銀」夯實公共衛生防線
  案例4-3  科技創新的財政引擎
第五章  投資性支出
  案例5-1  投資1200億元建設港珠澳大橋的錢從何而來？
  案例5-2  鄉村振興，走進「春天裡」——財政支農支出
  案例5-3  一腳油門踩到底，沿著高速看中國
第六章  轉移性支出
  案例6-1  老吾老，以及人之老——中國社會養老保險的產生與發展
  案例6-2  分散經營風險，為農業保駕護航——助推鄉村振興戰略
第七章  稅收
  案例7-1  中國古代的稅收雛形
  案例7-2  朱熹教子納稅與趙奢秉公執法
  案例7-3  從「高祖還鄉」到「一條鞭法』：看歷朝歷代的減稅政策
  案例7-4  完善綠色稅制  守護綠水青山——資源稅轉變見證經濟轉型
第八章  國債
  案例8-1  「徵稅」還是「借債」
  案例8-2  歐洲債務危機——懸在歐洲的「達摩克利斯之劍」
  案例8-3  城投債的昨天、今天與明天
第九章  國家預算與預算管理體制
  案例9-1  教你讀懂「政府賬本」
  案例9-2  「量入為出」還是「量出為入」——漫談中國古代預算思想
  案例9-3  中國政府問轉移支付改革與實踐
  案例9-4  政府採購：嚴防腐敗滋生
第十章  財政政策
  案例10-1  羅斯福新政——于危機中挽救美國的財政政策
  案例10-2  中國積極財政政策的實踐
  案例10-3  用財政工具解碼「共富」
後記

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