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教師職業道德與專業發展(2023年版全國高等教育自學考試指定教材)

  • 作者：編者:范先佐|責編:袁暢
  • 出版社：高等教育
  • ISBN：9787040618112
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：247
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是全國高等教育自學考試學前教育專業的指定教材，由全國高等教育自學考試指導委員會組編，范先佐主編。全書共分為兩個部分，第一部分為教師職業道德與專業發展自學考試大綱，第二部分為教材部分，其主要內容包括：簡要闡釋教師職業道德與專業發展的基本範疇；圍繞教師職業道德與專業發展的重要主題分別展開論述，介紹教師職業公正、職業良心、職業幸福的特徵及培養策略，說明教師專業知識、專業能力的結構、問題與優化路徑，闡釋教師專業發展的模式與職業生涯規劃的實施；回歸教師職業道德與專業發展的綜合層面，介紹教師職業道德修養與專業發展途徑。
作者介紹
編者:范先佐|責編:袁暢
目錄
教師職業道德與專業發展自學
考試大綱
  大綱前言
  Ⅰ  課程性質與課程目標
  Ⅱ  考核目標
  Ⅲ  課程內容與考核要求
    第一章  教師職業概述
    第二章  教師職業道德與專業發展概述
    第三章  教師的職業理想
    第四章  教師的職業紀律
    第五章  教師的職業作風
    第六章  教師心理健康
    第七章  教師職業道德修養與職業道德教育
    第八章  教師職業素養與專業發展的途徑
    第九章  教師職業道德與專業發展評價
  Ⅳ  關於大綱的說明與考核實施要求
  附錄  題型舉例
  後記
教師職業道德與專業發展
  編者的話
  第一章  教師職業概述
    第一節  職業與教師職業
    第二節  教師職業的形成與發展
    第三節  教師職業的特點
    第四節  教師職業的社會作用
  第二章  教師職業道德與專業發展概述
    第一節  教師職業道德
    第二節  教師專業發展
  第三章  教師的職業理想
    第一節  理想與職業理想
    第二節  教師職業理想的核心
    第三節  教師職業理想的要求
  第四章  教師的職業紀律
    第一節  紀律與職業紀律
    第二節  教師職業紀律的主要內容
    第三節  教師職業紀律的要求
  第五章  教師的職業作風
    第一節  職業作風與教師職業作風
    第二節  教師職業作風的具體體現
    第三節  樹立優良教師職業作風
  第六章  教師心理健康
    第一節  教師心理健康的含義
    第二節  教師心理健康的重要意義
    第三節  教師心理健康的標準
    第四節  促進教師心理健康的建議
  第七章  教師職業道德修養與職業道德教育
    第一節  教師職業道德修養
    第二節  教師職業道德教育
  第八章  教師職業素養與專業發展的途徑
    第一節  教師職業素養

    第二節  教師專業發展的途徑
  第九章  教師職業道德與專業發展評價
    第一節  教師職業道德評價
    第二節  教師專業發展評價
後記

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