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教育城市化的理論過程與實踐研究

  • 作者：編者:王耕源//左亦丹//田時昌//朱克亮//白書艷|責編:穀雨
  • 出版社：復旦大學
  • ISBN：9787309169744
  • 出版日期：2023/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：273
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    城市化作為一種社會現象，其快速發展與近代工業化的發展有著很大的關係。自18世紀60年代的英國工業革命至今200多年，世界的城市化發展取得了前所未有的成就，發達國家實現了高水平的城市化，而絕大多數的發展中國家城市化也發展迅速。儘管如此，許多發展中國家的城市化水平還有待進一步提升。中國作為發展中國家的代表，其發展模式和道路對其他發展中國傢具有借鑒的作用。中國的城市化同其他發展中國家一樣取得了一定的成就，其在將來一段時間的發展仍然很重要，諾貝爾經濟學獎獲得者斯蒂格利茨在21世紀之初曾指出，中國的城市化和以美國為首的新技術革命將成為影響人類21世紀的兩件大事。
    全書分為上下兩篇共13章，上篇主要研究教育城市化的過程及相關理論，下篇主要研究教育城市化的地方實踐。
作者介紹
編者:王耕源//左亦丹//田時昌//朱克亮//白書艷|責編:穀雨
目錄
上篇  教育城市化過程探討
第一章  教育城市化概述
  第一節  教育城市化概念
  第二節  教育城市化的分類
  第三節  教育城市化機制
  第四節  教育城市化的度量
第二章  基礎教育城市化的原因與途徑
  第一節  基礎教育城市化的原因分析
  第二節  農村基礎教育城市化的途徑
第三章  基礎教育學校城市化
  第一節  城鄉學校的布局變化
  第二節  城鄉學校佔地面積變化
第四章  基礎教育階段學生城市化
  第一節  小學階段學生城市化
  第二節  普通初中階段學生城市化
  第三節  普通高中階段學生城市化
  第四節  基礎教育階段學生城市化
第五章  基礎教育階段教師城市化
  第一節  小學教師城市化
  第二節  初中教師城市化
  第三節  高中教師城市化
  第四節  基礎教育階段教師城市化
第六章  高等教育城市化
  第一節  高等教育城市化機制
  第二節  我國高等教育城市化現狀
第七章  職業教育城市化
  第一節  職業教育與城市化的關係
  第二節  中等職業教育城市化
  第三節  中等職業學校（機構）各類學生數變化
  第四節  中等職業學校（機構）教職工數的變化
  第五節  職業教育城
  第六節  職業教育培訓與城市化
下篇  教育城市化過程地方實踐
第八章  貴州省基礎教育城市化現狀與問題
  第一節  貴州省教育城市化現狀
  第二節  貴州省普通中學城市化發展的差異
第九章  貴州省基礎教育質量綜合評價——以黔西南布依族苗族自治州為例
  第一節  相關研究
  第二節  數據來源與指標體系的構建
  第三節  評價方法及步驟
  第四節  實證研究
  第五節  結論分析與建議
第十章  貴州省高等教育與城市化融合發展
  第一節  貴州省高等教育與城市化
  第二節  貴州省高等教育發展存在的問題
  第三節  高等教育發展建議
第十一章  政策對教育城市化的影響
  第一節  貴州省近年來教育規劃發展目標
  第二節  學校布局與建設
  第三節  規劃政策對師資隊伍的影響

附錄：《貴州省「十三五」教育發展規劃》部分內容

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