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廣州學生數學素養發展報告(2023)(精)

作者：編者:方曉波//吳新華|責編:陳晴鈺
出版社：社科文獻
ISBN：9787522829708

出版日期：2023/12/01
裝幀：精裝
頁數：411

人民幣：RMB 168 元售價：元

內容大鋼

本書主要基於2022年廣州智慧陽光評價·數學素養測評數據，立足於廣州市義務教育階段學生數學素養測評結果，綜合全面、充分的信息數據，描述學生的數學素養發展現狀，全面了解學生數學素養的發展水平，深入分析學生數學素養發展的影響因素，並挖掘監測結果有效應用的典型經驗與做法，強化監測結果在改進數學教育的針對性，從而為學生數學素養發展提供精準指引和對策建議，為學校數學教育的精準改進指引方向和路徑，為區域數學教育改革實踐提供實證依據和政策建議。

作者介紹

編者:方曉波//吳新華|責編:陳晴鈺

Ⅰ  總報告
  2022年廣州市義務教育學生數學素養發展報告  方曉波  楊靜  張雨欣
Ⅱ  追蹤研究篇
  2020?2022年廣州市義務教育階段學生數學素養調查報告  吳新華  麥裕華  何金娥
Ⅲ  區域測評篇
  廣州市天河區初中生數學能力提升實踐報告——基於2022年廣州數學素養測評結果的運用  劉永東  朱芷瀅  楊磊
  初中生數學素養表現及教師教學方式使用情況研究——基於廣州市荔灣區3900名初三學生的調查  麥裕華  龐新軍  姚正鑫
  廣州市花都區小學生數學素養追蹤分析報告  楊煥娣  徐敏紅
  廣州市增城區九年級學生數學素養發展報告  張河源  辛文梁
Ⅳ  學校測評篇
  荔灣區蔣光鼐紀念小學學生數學素養發展研究報告  謝敏冬
  荔灣區三元坊小學學生數學素養發展研究報告  梁智丹  謝淑雯
  學習能力對廣州市初中生數學素養影響調查報告——以廣州市Z區L中學為例  陳童
  花都區棠澍小學學生數學素養測評分析報告  任俏婷
Ⅴ  應用實踐篇
  基於廣州數學素養測評結果優化區域學科教研工作  郭施敏
  小學數學教學評一致性策略選擇與區域實踐報告——基於從化區學生數學素養測評結果的應用  侯美霞  馬麗儀
  聚焦智慧陽光評價助力數學素養發展——基於華陽小學廣州數學素養測評數據的對比分析  侯詠嫻  符英  姚睿  張萌萌
  基於廣州數學素養測評的小學校本教研策略研究——以廣州市荔灣區H學校為例  陳文茵
  基於廣州數學素養測評的小學教師教學改進策略研究——以廣州市花都區H小學為例  黃靖怡
  以主題活動提升初中學生數學素養的實踐研究——基於廣州數學素養測評的分析  霍銳泉  麥鳳珊
  提升小學生數學素養的智慧課堂教學策略研究報告  黃紫紅
  以智慧陽光評價驅動數學課堂教學方式變革的研究報告  譚燕婷
  基於廣州數學素養測評數據的小學分層作業設計策略研究  謝杏娥  陳朝芳  曾榕嬌
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