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美國全國性教育政策形成的歷史過程特點與趨勢(1981-2000年中卷)(精)/求是智庫

  • 作者：郭玉貴|責編:馬一萍
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308244183
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：531
人民幣：RMB 158 元      售價：元
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內容大鋼
    中卷揭示了20世紀最後二十年問美國社會的兩大背景：在歷史發展階段由工業經濟時代過渡到知識經濟時代的轉折點、在意識形態領域由自由主義思潮多年來主導過渡到由保守主義思潮主導的轉折點。在此期間保守主義與自由主義的鬥爭貫穿了政治、經濟、社會以及教育等各個領域。共和黨執掌白宮12年，強勢主導了教育改革。影響至今的許多「革命性」的改革舉措——教育標準、測試、問責制、擇校、教育券、特許學校等一一都是在該時期產生、醞釀、推出和踐行的。與此相應的是，上述「革命性」的舉措反映了美國教育政策的一系列根本性轉變：從注重投入到注重產出、從注重平等到注重提高、從注重公平到注重效率、從注重數量到注重質量、從注重過程到注重結果。顯然，美國教育政策的這些重大轉變和調整不僅是為了適應全球化和知識經濟的需求和挑戰，也反映了美國兩黨既鬥爭、又妥協的特點，最終，美國聯邦教育政策朝著兩黨趨同的方向邁進。本書篇幅宏大，資料豐富，具有系統性、全面性、歷史性、時代性的特點，是比較教育研究的一部力作。
作者介紹
郭玉貴|責編:馬一萍
    郭玉貴，美國紐約州布法羅大學國際與比較教育學博士，現為北京師範大學中國教育政策研究院「985工程」特聘教授，同時擔任中國民主促進會中央委員會參政議政特邀研究員、美國亞洲文化學院(UACA)國際教育研究中心主任。主要從事全球化和知識經濟有關的科技、教育和人才發展戰略研究，中美教育改革和發展中的重大戰略性問題以及知識經濟時代城市與地區發展的制約性因素等研究。其研究成果已引起中美兩國最高決策層關注，並得到了多位中央高層領導人認可和批示。在國內外發表文章80多篇。代表專著有：《Asia's Educational Edge》《從國家利益角度更有效吸引美國學子來華留學》《布希執政八年的教育遺產與奧巴馬教育政策的推測》等。
目錄
第六章  美國當代自由主義與保守主義的淵源與演變
  第一節  美國當代自由主義和保守主義的淵源與演變  
  第二節  美國自由主義與保守主義相異點及其各自的黨派屬性
第七章  美國聯邦政府20世紀80年代教育政策以「無為而治」為主
  第一節  1980年總統大選前後美國面臨的國內外閑境與挑戰  
  第二節  1980年總統大選：里根VS卡特
  第三節  里根總統任內的主要舉措
  第四節  里根總統第一任期的教育政策(1981-1984年)  
  第五節  里根總統第二任期的教育政策(1985-1988年)
  第六節  各州教育改革j
  第七節  聯邦最高法院在審理教育訴訟案件時的立場轉向右傾保守
  第八節  本章小結
第八章  「教育總統」的教育改革「折戟政壇」——壯志未酬身已退
  第一節  老布希競選總統的曲折歷程
  第二節  1988年的總統大選：老布希VS杜卡基斯
  第三節  老布希總統任內的教育改革與教育政策
  第四節  對「教育總統」的教育改革「折戟政壇」的簡析
  第五節  民間教育改革的創新與突破
  第六節  以充足和高效為導151的學校財政改革與系統性學校改革
第九章  美國聯邦政府20世紀90年代教育政策朝兩黨趨同的方向邁進
  第一節  柯林頓擔任總統之前的人生經歷
  第二節  1992年總統大選：柯林頓VS老布希
  第三節  柯林頓總統執政最初兩年的教育建樹
  第四節  1994年國會中期選舉與共和黨全面「反攻倒算」
  第五節  1996年總統大選：關於聯邦教育政策的全民公決
  第六節  1997—2000年：共和黨在教育問題上的反思與兩黨尋求新共識
  第七節  20世紀90年代教育「明星州長」脫穎而出
後記
參考文獻
附錄一
附錄二

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