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中外學前教育史(第2版學前教育專業系列教材新世紀高等學校教材)

  • 作者：編者:田景正//楊佳|責編:趙鑫鈺
  • 出版社：北京師大
  • ISBN：9787303298242
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：320
人民幣：RMB 54.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是中外學前教育史的合編，分上、下兩卷。上卷為「中國學前教育史」，下卷為「外國學前教育史」。從歷時上看，本書展現的學前教育史，起于遠古時期，訖于當下的21世紀；從內容結構上看，包括人類歷史主要階段的學前教育實踐活動、形成的制度和學前教育思想。上卷「中國學前教育史」分為中國古代學前教育、中國近現代學前教育和中國當代學前教育三部分；下卷「外國學前教育史」分為外國古代學前教育、外國近現代學前教育實踐和外國近現代學前教育理論三部分。因此，學習中外學前教育史既要注意中國與外國（主要是西方國家）之間的異同和相互關係，還要注意古代、近現代、當代之間的差異和學前教育發展的邏輯。
作者介紹
編者:田景正//楊佳|責編:趙鑫鈺
目錄
緒論
上卷  中國學前教育史
  第一編  中國古代學前教育
    第一章  古代學前教育的實施
      第一節  原始社會的兒童教育
      第二節  中國古代家庭學前教育
      第三節  中國古代社會學前教育
    第二章  古代學前教育思想
      第一節  顏之推的家庭教育思想
      第二節  朱熹的兒童教育思想
      第三節  王守仁的兒童教育思想
  第二編  中國近現代學前教育
    第三章  近現代學前教育的實施
      第一節  晚清時期的學前教育
      第二節  民國時期的學前教育
      第三節  蘇區和邊區的學前教育
      第四節  教會開辦的學前教育
    第四章  近現代學前教育思想
      第一節  蔡元培的學前教育思想
      第二節  魯迅的學前教育思想
      第三節  陶行知的學前教育思想
      第四節  陳鶴琴的學前教育思想
      第五節  張雪門的學前教育思想
      第六節  張宗麟的學前教育思想
  第三編  中國當代學前教育
    第五章  社會主義革命和建設時期的學前教育
      第一節  新中國成立初期的學前教育
      第二節  全面建設社會主義時期的學前教育
      第三節  「文化大革命」時期的學前教育
      第四節  徐特立的學前教育思想
    第六章  改革開放以來的學前教育
      第一節  新時期的學前教育
      第二節  21世紀的學前教育
下卷  外國學前教育史
  第四編  外國古代學前教育
    第七章  古代東方國家的學前教育
      第一節  古代埃及的學前教育
      第二節  古代希伯來的學前教育
      第三節  古代印度的學前教育
    第八章  古代希臘、羅馬的學前教育
      第一節  古代希臘、羅馬的學前教育概況
      第二節  古代希臘、羅馬的學前教育思想
    第九章  中世紀至文藝復興時期的學前教育
      第一節  西歐中世紀的學前教育
      第二節  文藝復興時期的學前教育
      第三節  誇美紐斯的學前教育思想
  第五編  外國近現代學前教育實踐
    第十章  外國近現代學前教育（上）
      第一節  英國學前教育
      第二節  法國學前教育

      第三節  德國學前教育
    第十一章  外國近現代學前教育（下）
      第一節  美國學前教育
      第二節  俄國一蘇聯一俄羅斯學前教育
      第三節  日本學前教育
  第六編  外國近現代學前教育理論
    第十二章  近代學前教育理論
      第一節  洛克的學前教育思想
      第二節  盧梭的學前教育思想
      第三節  裴斯泰洛齊的學前教育思想
      第四節  赫爾巴特的學前教育思想
      第五節  福祿培爾的學前教育思想
    第十三章  現代學前教育理論
      第一節  杜威的學前教育思想
      第二節  蒙台梭利的學前教育思想
      第三節  德可樂利的學前教育思想
      第四節  瑞吉歐學前教育體系
    第十四章  現代心理學流派的學前教育理論
      第一節  行為主義心理學派的學前教育理論
      第二節  建構主義心理學派的學前教育理論
      第三節  精神分析學派的學前教育理論
      第四節  人本主義心理學派的學前教育理論
主要參考文獻

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