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雙一流高校國際化人才培養的實踐與創新

  • 作者:編者:蒲詩璐//羅潯//羅佳|責編:劉暢
  • 出版社:四川大學
  • ISBN:9787569063097
  • 出版日期:2023/08/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:212
人民幣:RMB 72 元      售價:
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內容大鋼
    在新形勢下培育並吸引更多具有國際競爭力的高層次國際化人才是我國人才工作的重要方向。「雙一流」高校在這項工作中重任在肩,使命光榮。本書以四川大學為例,簡略地闡述了高等教育國際化內涵發展的可能路徑,以中國學生和來華留學生兩類群體作為國際化人才培養的切入點,探索了四川大學在創新人才國際化培養的實踐過程中總結和積累的相關經驗。本書從兩個視角探討了高校國際化人才培養。

作者介紹
編者:蒲詩璐//羅潯//羅佳|責編:劉暢

目錄
第一部分  面向來華留學生的國際化人才培養
  第一章  來華留學教育發展史
    一、第一階段:起步探索時期(1950—1978年)
    二、第二階段:調整發展時期(1978—1999年)
    三、第三階段:全面發展時期(2000—2017年)
    四、第四階段:提質增效時期(2018年至今)
  第二章  來華留學教育工作遵循的主要法律法規與政策
    一、來華留學工作整體規劃方面的制度
    二、來華留學生綜合性管理制度
    三、來華留學生招生、教學和校內管理主要制度文件
    四、來華留學生社會管理法律法規和政策
    五、來華留學生獎學金制度
    六、來華留學生勤工儉學和就業創業政策
    七、來華留學生信息化管理制度
  第三章  來華留學內涵式教育、管理和服務助力高校國際化人才培養
    一、趨同化管理
    二、招生管理
    三、新生入學教育
    四、校內管理
    五、社會管理
    六、教育教學管理
    七、檔案和信息管理
    八、做好校友工作
    九、突發事件應急管理
  第四章  來華留學生跨文化適應的探索與實踐——以第二課堂為例
    一、來華留學生第二課堂的目的、意義和內涵
    二、開展來華留學生第二課堂的條件和原則
    三、來華留學生第二課堂的實踐路徑
  第五章  「從心出發」,來華留學心理育人的思考
    一、來華留學生心理健康工作的重要意義
    二、來華留學生跨文化適應與心理健康
    三、來華留學生心理健康教育和心理危機干預基礎知識
    四、來華留學生心理健康教育體系
    五、來華留學生常見心理障礙的識別、應對及轉介
    六、來華留學生心理危機干預與預防
  第六章  「學有所用」,來華留學生職業生涯規劃的思考
    一、來華留學生在華就業創業法律和政策介紹
    二、來華留學生職業生涯規劃教育
    三、提升來華留學生就業能力
    四、來華留學生創新創業教育
第二部分  面向中國學生的國際化人才培養
  第一章  新時代中國高等教育國際化內涵發展的思考與探索
    一、高等教育國際化在新時代中的戰略意義
    二、新時代帶給中國高等教育國際化的新機遇
    三、高等教育國際化內涵發展的內容
    四、高等教育國際化內涵式發展的路徑——以四川大學為例
  第二章  高等教育國際化與創新人才培養——四川大學創新人才國際化培養的探索與實踐
    一、高等教育國際化的內涵
    二、高等教育國際化的重要性
    三、實施「323+X」人才培養體系,促進創新人才的國際化培養

  第三章  基礎學科拔尖學生國際化培養的思考
    一、四川大學基礎學科拔尖學生國際化培養取得的成效
    二、四川大學基礎學科拔尖學生國際化培養存在的問題
    三、切實可行的改進措施
  第四章  本科生國際化教育中學分轉換機制的建立與完善
    一、科學的學分轉換機制是高等教育國際化的制度基礎
    二、學分轉換機制的國際借鑒
    三、四川大學本科國際化教育學分轉換的實踐
    四、四川大學本科國際化教育學分轉換機制的完善
  第五章  「平安留學」融入高校國際化人才培養的實踐創新
    一、國際化人才培養的內涵和現實
    二、「平安留學」的重要意義
    三、「平安留學」融入高校國際化人才培養的有益探索和經驗
  第六章  本科生「走出去」出國深造路徑探索與實踐
    一、出國留學的好處
    二、做好出國留學前的準備
    三、制定清晰並可行的留學規劃
    四、選擇適合自己的學校
    五、選擇靠譜的留學中介
    六、撰寫一份優秀的文書
    七、入學流程及注意事項
    八、本科學生實踐感悟分享
參考文獻

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