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嬰幼兒照護(慕課版職業院校托育服務人才培養系列教材)

  • 作者:編者:李慈//李營//李洪萍|責編:連震月
  • 出版社:人民郵電
  • ISBN:9787115631756
  • 出版日期:2024/02/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:178
人民幣:RMB 59.8 元      售價:
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內容大鋼
    本書的出發點是提供嬰幼兒照護的綜合指南,幫助人們更好地開展嬰幼兒照護,同時應對嬰幼兒照護中的常見問題和挑戰。本書旨在提供專業知識和指導,促進嬰幼兒健康發展,引發社會對嬰幼兒照護的關注,並推動相關研究和實踐的發展。
    本書共6章,包括嬰幼兒照護概述,嬰幼兒生理髮展,嬰幼兒身體和心理髮展,嬰幼兒營養與科學餵養,嬰幼兒日常護理、常見疾病與意外傷害,以及托育機構對嬰幼兒的日常照護等內容。
    本書可作為教材或參考資料,配有案例研究和實踐活動,能夠滿足中、高等職業院校托育、教育專業相關課程的教學需求,同時也能為嬰幼兒照護者提供實用的指導和支持。

作者介紹
編者:李慈//李營//李洪萍|責編:連震月

目錄
第一章  嬰幼兒照護概述
  本章學習目標
  第一節  嬰幼兒照護基本知識
    一、嬰幼兒照護的內涵
    二、嬰幼兒照護的任務
    三、嬰幼兒照護的內容
    四、嬰幼兒照護的特點
  第二節  嬰幼兒照護的理論
    一、蒙台梭利的敏感期理論
    二、皮亞傑的認知發展理論
    三、維果茨基的社會歷史理論
    四、班杜拉的社會學習理論
    五、加德納的多元智能理論
  第三節  嬰幼兒照護的原則與方法
    一、嬰幼兒照護的七大原則
    二、嬰幼兒照護的七大方法
  課後練習題
第二章  嬰幼兒生理髮展
  本章學習目標
  第一節  嬰幼兒腦發育
    一、大腦各區域的分工
    二、腦發育
    三、嬰幼兒腦發育的階段性
  第二節  嬰幼兒生長發育
    一、嬰幼兒生長發育的概念
    二、嬰幼兒生長發育的規律
    三、嬰幼兒生長發育的影響因素
    四、嬰幼兒生長發育的指標
    五、嬰幼兒生長發育指標的測量
    六、嬰幼兒不同年齡階段生長發育指標的標準範圍
  第三節  嬰幼兒感覺系統和運動系統
    一、嬰幼兒感覺系統
    二、嬰幼兒運動系統
  第四節  嬰幼兒神經系統和呼吸系統
    一、嬰幼兒神經系統
    二、嬰幼兒呼吸系統
  第五節  嬰幼兒消化系統和循環系統
    一、嬰幼兒消化系統
    二、嬰幼兒循環系統
  第六節  嬰幼兒生殖系統和泌尿系統
    一、嬰幼兒生殖系統
    二、嬰幼兒泌尿系統
  課後練習題
第三章  嬰幼兒身體和心理髮展
  本章學習目標
  第一節  嬰幼兒動作發展
    一、嬰幼兒動作發展的類型
    二、嬰幼兒動作發展的規律
    三、嬰幼兒動作發展的順序
  第二節  嬰幼兒認知發展

    一、嬰幼兒認知發展的相關概念
    二、嬰幼兒認知發展的特點
    三、嬰幼兒認知發展的基本方式
  第三節  嬰幼兒語言發展
    一、嬰幼兒語言發展概述
    二、嬰幼兒語言發展的特點
    三、嬰幼兒語言發展的規律
  第四節  嬰幼兒情緒發展
    一、嬰幼兒情緒概述
    二、嬰幼兒情緒發展的表現
    三、影響嬰幼兒情緒發展的因素
  第五節  嬰幼兒社會性發展
    一、嬰幼兒社會性發展的定義
    二、嬰幼兒社會性發展的內容
    三、嬰幼兒社會性發展的特點
    四、嬰幼兒社會性發展的過程
    五、嬰幼兒社會性發展的表現
  課後練習題
第四章  嬰幼兒營養與科學餵養
  本章學習目標
  第一節  嬰幼兒營養
    一、營養概述
    二、嬰幼兒營養的定義和作用
    三、嬰幼兒營養組成
  第二節  嬰幼兒科學餵養
    一、嬰幼兒科學餵養概述
    二、新出生嬰兒的科學餵養
    三、1個月?1歲嬰幼兒的科學餵養
    四、1?3歲嬰幼兒的科學餵養
  課後練習題
第五章  嬰幼兒日常護理、常見疾病與意外傷害
  本章學習目標
  第一節  嬰幼兒日常護理
    一、嬰幼兒日常護理的概念
    二、新出生嬰幼兒日常護理
    三、1個月?1歲嬰幼兒日常護理
    四、1?3歲嬰幼兒日常護理
  第二節  嬰幼兒常見疾病
    一、嬰幼兒常見疾病的概念
    二、新出生嬰幼兒常見疾病
    三、1個月?1歲嬰幼兒常見疾病
    四、1?3歲嬰幼兒常見疾病
  第三節  嬰幼兒意外傷害與預防
    一、嬰幼兒意外傷害的概念
    二、新出生嬰幼兒意外傷害與預防
    三、1個月?1歲嬰幼兒意外傷害與預防
    四、1?3歲嬰幼兒意外傷害與預防
  課後練習題
第六章  托育機構對嬰幼兒的日常照護
  本章學習目標

  第一節  托育機構概述
    一、托育機構的定義
    二、托育機構的分類
    三、托育機構保教工作的主要內容
  第二節  嬰幼兒身體和心理照護指南
    一、0?1歲嬰幼兒身體和心理照護指南
    二、1?2歲嬰幼兒身體和心理照護指南
    三、2?3歲嬰幼兒身體和心理照護指南
  第三節  嬰幼兒生活能力照護指南
    一、培養嬰幼兒的獨立生活能力
    二、培養嬰幼兒的情緒控制能力
    三、培養嬰幼兒的自製能力
    四、培養嬰幼兒的社會交往能力
    五、培養嬰幼兒的道德行為能力
  第四節  嬰幼兒日常作息照護指南
    一、嬰幼兒日常作息的定義
    二、托育機構建立嬰幼兒日常作息制度的目的與原則
    三、托育機構的嬰幼兒日常作息制度的安排
  第五節  嬰幼兒生活習慣照護指南
    一、培養嬰幼兒的飲食習慣
    二、培養嬰幼兒的睡眠習慣
    三、培養嬰幼兒的飲水習慣
    四、培養嬰幼兒的如廁習慣
    五、培養嬰幼兒保護五官的習慣
    六、培養嬰幼兒的盥洗習慣
    七、培養嬰幼兒的著裝習慣
  第六節  嬰幼兒安全照護指南
    一、嬰幼兒環境安全照護指南
    二、嬰幼兒用品安全照護指南
    三、嬰幼兒食品安全照護指南
    四、嬰幼兒危險防範照護指南
  課後練習題

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