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高等融合教育背景下聽障大學生與健聽人的人際關係研究

  • 作者：熊琪|責編:傅?銘
  • 出版社：重慶大學
  • ISBN：9787568942355
  • 出版日期：2023/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：204
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本書在高等融合教育發展的大背景下，從聽障大學生的社會性融合角度出發，通過大量的問卷數據和訪談資料分析和總結聽障大學生與健聽人的人際關係特點，並從文化學的角度對其存在的問題和困難進行初步的探索，理解人際關係問題背後的文化本質。同時，遵循人際互動的特點，提出雙向互動、注重聽障大學生在人際互動中的主觀能動性的有效建議。
作者介紹
熊琪|責編:傅?銘
目錄
第一章  緒論
  第一節  國外高等融合教育發展簡述
  第二節  我國高等融合教育發展簡述
  第三節  研究目的與意義
第二章  文獻綜述
  第一節  國外研究回顧
  第二節  國內研究回顧
第三章  研究方法設計
  第一節  本研究的理論框架
  第二節  研究方法總體設計
第四章  聽障大學生與健聽人人際關係問卷的編製與確定
  第一節  聽障大學生與健聽人人際關係認知問卷的編製與確定
  第二節  聽障大學生與健聽人人際關係情緒問卷的編製與確定
  第三節  聽障大學生與健聽人人際交往行為問卷的編製與確定
第五章  聽障大學生與健聽人人際關係的分析
  第一節  研究對象的基本情況分析
  第二節  聽障大學生與健聽人人際關係的認知評價及結果分析
  第三節  聽障大學生與健聽人人際關係的情緒能力及結果分析
  第四節  聽障大學生與健聽人人際關係的行為模式及結果分析
  第五節  聽障大學生與健聽人人際關係的認知評價、情緒能力和行為方式之間的預測分析
  第六節  融合教育背景下聽障大學生與健聽人人際關係的訪談分析
第六章  反思與建議
  第一節  對聽障大學生與健聽人人際關係的研究總結與反思
  第二節  改善聽障大學生與健聽人人際關係的建議
參考文獻

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