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中小學檔案工作實務

  • 作者：編者:謝憶靜|責編:劉穎
  • 出版社：浙江工商大學
  • ISBN：9787517856962
  • 出版日期：2023/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：409
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書有以下幾個特點：一是內容翔實，示例豐富，操作性強。本書從學校檔案工作概述談起，詳細介紹了學校檔案工作的基本理論、法規標準和工作流程，基本涵蓋了學校檔案工作的各個環節和方面。二是緊扣檔案室業務建設評價辦法，規範管理，具有參考價值。作者深入研究《浙江省檔案室業務建設評價辦法》，認真落實其中的各項要求與規定。同時，作者率先制定的浙江省蕭山中學檔案分類方案、文件材料歸檔範圍和檔案保管期限表三合一制度成為蕭山區教育系統的操作範本。三是開拓創新，與時俱進，有一些可供推廣應用的研究成果。第十一章「學校數字檔案室建設」引用了科技項目「基層數字檔案室規範化模型暨管理模式研究」（國家檔案局優秀科技成果三等獎）的成果，提出了數字檔案室的「五層管控模型」；作者結合立項的浙江省檔案局科技項目「基於數字檔案資源的高中校史開發及利用研究」，對校史檔案開發利用、線上線下校史館建沒、校史資源資料庫建設、校友檔案等進行了深入研究；對微信公眾號等社交媒體上的信息進行了歸檔嘗試。本書談及的案例，對檔案工作者具有一定的指導和借鑒作用。
作者介紹
編者:謝憶靜|責編:劉穎
    謝憶靜，女，浙江杭州人，浙江省蕭山中學辦公室主任，副研究館員。從事學校檔案工作25年。浙江省「115」檔案人才（第二層次省內檔案專家）、杭州市先進檔案工作者、杭州市「蘭台工匠」、蕭山區「第十七屆技術能手」（蕭山區檔案業務技術比武第一名）。
目錄
第一章  學校檔案與檔案工作概述
  第一節  學校檔案的概念、屬性和特點
  第二節  學校檔案工作的內容、地位作用和基本原則
  第三節  學校檔案工作機構職能和人員配備
  第四節  學校檔案用房和設備配置
  第五節  學校檔案全宗的概念
  第六節  學校全宗卷的收集與整理
第二章  學校檔案的收集歸檔
  第一節  學校檔案管理基本理論、法規標準和工作流程
  第二節  文件材料的收集范同
  第三節  文書檔案的形成規範與歸檔要求
  第四節  文件整理與歸檔步驟
第三章  黨政管理類檔案的收集與整理
  第一節  黨群工作類檔案的收集與整理
  第二節  行政管理類檔案的收集與整理
第四章  教學業務類檔案的收集與整理
  第一節  教學檔案的收集與整理
  第二節  學籍檔案的收集與整理
  第三節  教師業務檔案的收集與整理
  第四節  衛生保健、教育科研、出版物、學生社團等檔案的收集與整理
第五章  科技類檔案的收集與整理
  第一節  基建檔案的收集與整理
  第二節  設備檔案的收集與整理
第六章  會計檔案的收集與整理
  第一節  會計檔案的收集與整理
  第二節  會計檔案的移交與銷毀
第七章  特種載體類檔案的收集與管理
  第一節  學校照片檔案的收集與整理
  第二節  學校實物檔案的收集與整理
  第三節  學校光碟等存儲載體檔案的收集與整理
  第四節  學校網頁信息、社交媒體(微信公眾號信息)的歸檔
第八章  學校檔案的利用與統計
  第一節  學校檔案利用的途徑與方法
  第二節  學校檔案的宣傳教育活動
  第三節  學校檔案統計工作
第九章  學校檔案編研
  第一節  學校常用的編研材料
  第二節  學校年鑒編寫規範
  第三節  學校大事記、組織沿革等編寫規範
  第四節  學校特色編研工作
第十章  學校校史館建設
  第一節  校史檔案的收集與利用
  第二節  校史館藏品的收集登記與管理
  第三節  線上、線下校史館的開發建設
  第四節  校友檔案的收集與利用
第十一章  學校數字檔案室建設
  第一節  概述
  第二節  學校數字檔案室資源的採集
  第三節  學校數字檔案室的管理、存儲和利用
  第四節  學校數字檔案室的安全保障體系

第十二章  學校檔案工作規範化、現代化建設
  第一節  浙江省檔案室業務建設評價
  第二節  學校數字檔案室的創建
  第三節  學校檔案工作年檢和回訪複查
  第四節  學校檔案工作的現代化
附錄
  附錄一  浙江省檔案室業務建設評價辦法
  附錄二  浙江省檔案局關於開展全省數字檔案室建設測評的通知
  附錄三  浙江省蕭山中學檔案分類方案、文件材料歸檔範圍和檔案保管期限表三合一制度
  附錄四  學校數字檔案室管理制度樣例
  附錄五  各類檔案資料庫錄入模板
主要參考文獻
後記

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