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長三角教育現代化監測評估專題研究(第2輯)/長三角教育現代化監測評估研究叢書

  • 作者:編者:長三角教育現代化監測評估中心|責編:白鋒宇
  • 出版社:華東師大
  • ISBN:9787576043051
  • 出版日期:2024/01/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:206
人民幣:RMB 96 元      售價:
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內容大鋼
    本書為長三角教育現代化監測評估研究的專題研究成果,聚焦長三角區域教育治理熱點難點問題與教育高質量發展保障水平,反映長三角區域在促進教育治理體系與治理能力現代化、優化與提升教育資源配置水平方面的進展、經驗、問題與未來努力方向。
    長三角區域教育一體化發展、協同治理與資源配置優化,是長三角率先實現區域教育現代化的重要內涵和堅實基礎。本書研究成果堅持問題導向和目標導向,基於數據與案例分析呈現長三角區域教育治理現代化、優化與提升教育資源配置方面的進展、經驗、問題及未來發展方向。

作者介紹
編者:長三角教育現代化監測評估中心|責編:白鋒宇
    長三角教育現代化監測評估中心(Education Modernization Monitoring and Evaluation Center of the Yangtze River Delta, EMMECYD)是在教育部長三角教育現代化監測評估領導小組辦公室指導下,設立在教育部與上海市人民政府共建、華東師範大學與上海市教育科學研究院聯合承建的教育經濟宏觀政策研究院平台之下的專業研究機構,負責策劃、組織、推進和保障長三角教育現代化監測評估研究工作。

目錄
區域教育治理
  1 長三角區域教育一體化的政策分析
  2 長三角教育現代化進程中協同治理問題研究
  3 「雙減」背景下長三角中小學生學業負擔研究
教師隊伍建設
  4 長三角教師隊伍建設現代化研究報告(2021年)
  ——基於長三角教育現代化監測評估數據的分析
  5 長三角基礎教育階段高質量教師隊伍狀況分析研究
  6 長三角「十四五」期間普通中小學師資配置與需求預測
經費投入分析
  7 長三角職業教育財政性經費投入分析

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