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流動學前兒童教育照顧綜合服務體系構建

  • 作者：苗春鳳|責編:王玉敏
  • 出版社：社科文獻
  • ISBN：9787522828459
  • 出版日期：2023/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：355
人民幣：RMB 99 元      售價：元
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內容大鋼
    隨著城市化進程不斷加快，流動人口遷移家庭化趨勢日益凸顯，我國流動學前兒童規模龐大。早期教育照顧服務對流動學前兒童健康成長至關重要，我國流動學前兒童教育照顧服務面臨如下挑戰：家庭自我支持能力脆弱、托育機構與幼兒園教育照顧服務供應不足、社區和社會組織支持不足，以及流動學前兒童語言、情緒、行為、社會性發展不良等。為滿足流動學前兒童生存發展需要，應加大對流動學前兒童教育照顧的政策關注與服務關懷，以兒童與家庭為本，托育機構、幼兒園、社區、社會組織尤其是社會工作機構為服務實體，兒童教育照顧福利政策為保障，建立家庭、托育機構、幼兒園、社區、社會組織、政府等協同合作的教育照顧綜合服務體系，為流動學前兒童的健康成長和發展創造滋養性環境。
作者介紹
苗春鳳|責編:王玉敏
    苗春鳳，江西財經大學人文學院社會學系副教授，碩士生導師，社會工作師，國家留學基金委資助英國蘭卡斯特大學訪問學者，獲評「2020年度百名社工人物」。先後獲得蘇州大學哲學碩士、香港理工大學社會工作碩士和上海大學社會學博士學位。主要研究領域為兒童社會工作、兒童福利政策，主持完成國家社科基金一般項目1項，主持省級課題4項，參與省級課題6項，出版專著2部，發表學術論文40余篇，研究成果獲得江西省第十六次社會科學優秀成果二等獎。
目錄
導言
第一章  流動學前兒童教育照顧概述
  第一節  概念界定
  第二節  理論基礎
  第三節  研究現狀
第二章  兒童早期教育照顧服務的經驗及啟示
  第一節  英美等典型國家兒童早期教育照顧的經驗及啟示
  第二節  我國香港地區幼兒園社會工作的經驗及啟示
  第三節  我國台灣地區兒童早期教育照顧的經驗及啟示
  第四節  我國內地托育服務的發展歷程與思考
  第五節  流動學前兒童早期發展項目的經驗
第三章  流動學前兒童教育照顧服務現狀調查與分析
  第一節  流動學前兒童教育照顧服務現狀
  第二節  流動學前兒童教育照顧服務存在的問題及原因
第四章  社會工作介入流動學前兒童教育照顧服務的實踐
  第一節  流動學前兒童生命教育小組工作實踐
  第二節  流動學前兒童家庭親子閱讀小組工作探索
  第三節  流動學前兒童情緒管理的小組工作介入
  第四節  流動學前兒童家庭親子關係問題的小組工作介入
  第五節  流動學前兒童的社區教育
第五章  流動學前兒童教育照顧綜合服務體系構建的對策
結語
後記

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