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在地在線在場(中國社區美育行動計劃)

  • 作者：屈波|責編:張維維
  • 出版社：廣西師大
  • ISBN：9787559865632
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：453
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是對2021年度「社區美育行動計劃」的全方位呈現，對所有參與的藝術家與青年學生都對自己的創作與展開的美育活動進行了翔實的梳理，研究者則進行了細緻的文本分析。全書分為第一單元理論研究，第二單元生活世界，第三單元藝術動員，第四單元映證彼此，第五單元城市非遺，第六單元現實虛擬，第七單元原鄉流衍，第八單元無形之里，第九單元里人為美，第十單元共創共享。作者代表所有2021年社區美育行動計劃的參與者，將本書獻給進行社區美育探索的先行者與同道，更要獻給為本書貢獻智慧與經驗的普通公眾。
作者介紹
屈波|責編:張維維
目錄
第一單元  理論研究
  項目實踐：專業美術院校社會美育方法探索
  社區微更新與社會性藝術
  藝術動員：當社區成為作品
    ——陸家嘴「藝術社區」規劃的過程
  節日奇觀還是生活日常？
    ——藝術進入社區的新世界
  社會鏈接與移動的公共教育
  除了展覽，美術館還能做什麼？
    ——以「藝術大家與四川」綜合項目為例
  城市社會美育、人民主體性與業餘創作的新契機
  社區博物館（美術館）的美育建構與城市更新
  博物館＋互聯網：完善博物館文創傳播新模式
    ——以故宮博物院為例
第二單元  生活世界
  城市變遷的符號表達
    ——《虎溪·稻草人》創作手記
  搭建橋樑
    ——《走出盲島》創作手記
  多重的意義共生
    ——《共生》創作手記
  如何在鬧市傳播傳統文化
    ——《二十四節氣時空市場》創作手記
  上演一聲傳統藝術的「快閃秀」
    ——《虎興之家，墨筆生花》創作手記
  我在羊磴賣黃桃
    ——《認領一棵黃桃樹》創作手記
  面向中老年群眾的繪本嘗試
    ——《奶奶的保健品》創作手記
  鄉村百態
    ——關於呂侯健鄉村影像實踐《山村劇場》的對話
第三單元  藝術動員
  藝術社區的初步成效
    ——以社工策展人在陸家嘴東昌社區的實踐為例
  社區動員：在深度城市化社區的四年社會工作行動研究
  東昌社區與三星堆的故事
    ——藝術進社區實踐
  基於場所記憶的老舊社區公共空間的更新改造設計
    ——以上海上港小區公共空間為例
  博物館與社區互動模式的探討
    ——從上海大學博物館走入東昌社區說起
第四單元  映證彼此
  《地攤肖像——流動的煙火》創作手記
  《領養一本書：瓦爾登湖畔的「蔦屋」》創作手記
  《消除熵——網路時代下的信息流失》創作手記
  《縫縫補補——針頭線腦中的消逝與再現》創作手記
  《老而不休——人生下半場》創作手記
第五單元  城市非遺
  科學、藝術與非遺的美育實踐
  一隻從2018到2021的碗

    ——雲南大學非遺介入鄉村振興實例
  CBD+YNU=520秀
  五億年之復活
    ——古生物插畫的城市科普美育實踐
第六單元  現實虛擬
  特殊原住居民的足跡探尋
    ——《黃桷坪社區野生動物圖鑒》創作手記
  互聯網審丑奇觀之吃播生態
    ——《線索》創作手記
  從「飯圈」到出圈
    ——《出圈》創作手記
  眾口鑠金的暴行
    ——《「審判」》創作手記
  非紀念碑的紀念碑
    ——《網路熱搜「紀念碑」》創作手記
  虛擬戀人與城市孤獨症
    ——《側耳傾聽》創作手記
  網路代餐
    ——《被擊潰的聚餐》創作手記
  飯圈文化中人設崩塌的具象化
    ——《房子塌了》創作手記
第七單元  原鄉流衍
  社區賦能與原鄉記憶
  希冀與未來
    ——《風車船》創作手記
  與繭共生：一場曠日持久的自我綁架
    ——《繭》創作手記
  與竹並行
    ——《一行竹》創作手記
  飛鳥與人類共生的家
    ——《飛鳥相與還》創作手記
  纏繞
    ——《木色疏密》創作手記
  城市浪奔  社區不冷
    ——《再次相遇》創作手記
第八單元  無形之里
  從有到無
    ——大學城熙美社區美育探索
  表達一種關於奶茶的情緒
    ——《傾倒之蜜》創作報告
  從「城市生活」到「短距離遷徙」
    ——《短距離遷徙》創作手記
  在「街」里探索社區與居民之間的聯繫
    ——《街》創作手記
  社區的述說
    ——《融·榮》創作手記
  熙街的「聲」與「形」
    ——《流·螢》創作手記
  聊聊家常
    ——《群居和一》創作手記

  遊戲連接人人
    ——《圓首方足》創作手記
第九單元  里人為美
  走進社區的藝術與教育
  參與式社區美育的試驗
    ——《來！來耍》策劃手記
  一場社區的藝術療愈
    ——《回聲海螺》創作手記
  眾心合奏
    ——《一天》創作手記
  喚醒記憶的空間
    ——《共同的記憶》創作手記
  生活的鏡像
    ——《樂園》創作手記
第十單元  共創共享
  書寫不一樣的詩
    ——《最後的詩》創作手記
  撿拾記憶
    ——《舊拾光》創作手記
  共繪記憶
    ——《回憶虎興》創作手記
  與河同感
    ——《變形記》創作手記
  雕塑舊物
    ——《泡泡·印記》創作手記
  點亮「泡泡」
    ——《發光的泡泡》創作手記
  兒童帶動社會美育
    ——《童趣》創作手記
  兒童美育的價值
    ——《垃圾遊樂園》創作手記
  親子共創
    ——《時代的太陽》創作手記
  多重痕跡
    ——《痕跡》創作手記
  傳統文化的可視化呈現
    ——《重陽·幸福》創作手記
  一次別樣的課程體驗
    ——《我和你》創作手記
  走進社區
    ——《為我們點贊》創作手記
附錄
  研討會開、閉幕致辭，主題發言內容提要及專家評議
後記

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