幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

兒童文學與學前兒童教育教學發展

  • 作者：高君竹//蔣亞娟//李娟|責編:袁濤
  • 出版社：現代出版社
  • ISBN：9787523105023
  • 出版日期：2023/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：202
人民幣：RMB 68 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書主要研究兒童文學教學的基本理論，探討學前兒童教育教學發展的規律、原理、內容與方法。內容體系既與兒童社會性發展的期望要求一致，又突出了教育實踐的工作重點，貫徹實踐取向的原則，旨在使讀者能了解學前兒童的特點，掌握學前兒童教育教學的目標、內容、方法與實施，能夠初步設計與組織學前兒童開展教學活動，並對活動作出恰當的評價。全書內容通俗易懂、論述清晰，體系結構科學、完善，力求達到理論與實踐相結合，具體較強的可讀性與實用性。
作者介紹
高君竹//蔣亞娟//李娟|責編:袁濤
目錄
第一章  兒童文學與學前兒童教育教學
  第一節  學前兒童文學教育中媒介體現
  第二節  學前兒童發展與學前教育體系
  第三節  兒童學前教育課程的具體構建
第二章  兒童文學教學設計與教育發展
  第一節  不同類型的兒童文學教學設計
  第二節  兒童文學教育對素質培養作用
  第三節  兒童文學教育中情感素養培育
  第四節  兒童文學閱讀中喚醒教育發展
第三章  學前兒童品性教育與教學發展
  第一節  學前兒童活力教育與教學發展
  第二節  學前兒童興趣教育與教學發展
  第三節  學前兒童思維教育與教學發展
  第四節  學前兒童同情教育與教學發展
第四章  學前兒童德行教育與教學發展
  第一節  學前兒童德育教育與教學發展
  第二節  學前兒童智育教育與教學發展
  第三節  學前兒童美育教育與教學發展
第五章  學前兒童健康教育與教學發展
  第一節  學前兒童健康教育目標與內容
  第二節  學前兒童身心保健教育的指導
  第三節  學前兒童體育活動的教學設計
  第四節  學前兒童健康教育的評價體系
第六章  學前兒童社會教育與教學發展
  第一節  學前兒童社會教育體系的探索
  第二節  學前兒童的社會教育活動構建
  第三節  學前兒童的社會教育評價研究
  第四節  學前兒童社會教育課程實踐性
參考文獻

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032