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行走中的教育

作者：湯勇|責編:秦文苑
出版社：長江文藝
ISBN：9787570233274

出版日期：2023/11/01
裝幀：平裝
頁數：235

人民幣：RMB 49.8 元售價：元

內容大鋼

    真正健康的教育樣態應該是怎樣的，有溫度的教育應該是怎樣的？
    一直致力於教育探索、行走與改變的湯勇老師，從教育的情懷與使命、好的教育理念與事業、有效教育管理的智慧、教育的閱讀與改變等八個方面一一進行了深刻和生動的闡釋。
    本書是湯勇老師2023年的全新力作，力求為讀者呈現作者心目中好的教育樣態，展現了他對一線教育的獨特思考。本書適用於中小學教師、班主任閱讀和培訓，也適合教育局長和其他關注教育的人閱讀。

作者介紹

湯勇|責編:秦文苑
湯勇，一個教育的虔誠者與躬耕者，也是樸素而幸福教育的倡導者與踐行者，在四川省閬中湯市擔任教育局長近十二年，一直致力於教育的探索、研究與改變，潛心於教育的思考、閱讀與寫作，如今以行者的步伐與姿態，為鄉村教育奔走、呼籲與吶喊。現為二十一世紀教育研究院常務學術委員、四川省教育廳教育咨詢專家委員會成員、四川省陶行知研究會副會長、中國教育學會農村教育分會副理事長、中國陶行知研究會農村教育實驗專業委員會理事長。著有《教育是美好的修行》《教育的第三隻眼》《致教育》《教育可以更美好》《修煉校長力》等近二十部教育專著。其中有近十本分別入選《中國教育報》「老師喜愛的100本書」，中國教育新聞網「影響教師的100本書」，《中國教師報》「年度教育圖書」。2014年被《中國教師報》評為全國十大「蕞具思想力教育局長」，是《中國教育報》2015年度全國「推動讀書十大人物」之一。

第一輯  情懷與使命
  青年教師應該有自己的氣象
  唯「勤」可抵歲月悠長
  教師成長應隨身攜帶的七面「鏡子」
  不妨多逼逼自己
  讓專業品格亦開出美麗的花
  年輕教師更需要自我管理
  未來的日子擁有健康比什麼都重要
第二輯  理念與視野
  給孩子一個幸福完整的童年
  「勞動」本身，就是最好的教育
  課堂，怎樣吸引孩子專註而投入
  一堂課帶來的改變
  讓課堂里考試不行的孩子變得也行
  一所好學校是有溫度的
  家校共育，賦能縣中振興
  鄉村民俗的「飯」與鄉村的教育
第三輯  領導與智慧
  魅力校長的九個特質
  校長應努力練好「走」功
  不妨做個「懶」校長
  校長要善於呵護教師熱情
  細節造就完美校長
  校長應成為時間管理高手
第四輯  管理與技能
  好的機制，就是好的管理
  學校管理重要的是情緒管理
  學會把鮮花送給身邊的每個人
  要首先引起別人的渴望
  把「自己的油田」變成「員工的油田」
  拿出一點鮮活的「青草」
第五輯  呼籲與吶喊
  別逼老師「佛系」與「躺平」
  讓教案的形式主義遠離教育
  對老師多些寬容和擔當
  靠誰把孩子擺渡到那個人生高地
  對老師「罰站」與成都教師「彈性上班」
  不要邊緣化了中老年教師
第六輯  觀點與看法
  作業「九點熔斷機制」的喜與憂
  不被「名校」遮望眼
  讓校園欺凌不再有
  不能消解的是假期與春節
  嬰幼兒的負擔，也需要「雙減」
  持續鞏固「雙減」成效
第七輯  閱讀與思考
  與書為伍，同書相伴
  讀書，讓教育可以更美好
  在教育路上遇見更多的美好
  「醉」是書香能致遠

  閱讀，是最好的陪伴
  不斷精進中超越
第八輯  行走與發現
  難忘華南師大行
  高縣教育拾英
  又見黔西
  滕王閣小學，與美好幸福齊飛
  為了點燃和蘇醒每一顆太陽
  初夏瀘州教育行
  遵道學校，川西平原的一顆明珠
  教育改變的力量
  像韋莉那樣做校長
  雲南官渡有個閬中籍校長
後記

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