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治理理論視角下英國跨國高等教育質量保障研究/國際與比較教育研究系列叢書

  • 作者：趙倩|責編:武曉華//梁兵|總主編:吳雪萍
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308234344
  • 出版日期：2023/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：228
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    跨國高等教育（Transnational Higher Education）作為高等教育的新形式，在世界範圍發展迅速。英國是最早開展跨國高等教育的國家之一，不僅在世界高等教育市場中佔據重要地位，而且憑借完善的質量保障機制樹立了其高等教育品牌。
    本書基於治理理論視角，探討英國作為跨國高等教育最大的提供國之一，如何保障其海外的高等教育辦學質量：一方面，從治理的工具性角度，研究英國跨國高等教育的各個治理主體在質量保障過程中運用何種方式實現良好秩序，發揮質量保障的作用；另一方面，從治理的評價性角度。評價英國跨國高等教育質量保障的特點是否實現了良好秩序，是否符合治理目標。最後，研究總結了英國跨國高等教育質量保障的治理經驗，並基於我國中外合作辦學質量保障的現實提出啟示與借鑒。
作者介紹
趙倩|責編:武曉華//梁兵|總主編:吳雪萍
    趙倩，畢業於浙江大學，比較教育學博士。曾赴英國、聯合國教科文組織（UNESCO）曼谷辦事處、耶魯新加坡國立大學學院（Yale—NUS Col1ege）等地交流學習，在《比較教育研究》《中國高教研究》《高等工程教育研究》等一級學術期刊發表多篇論文。在校期間曾任2018年中共浙江省委宣傳部新時代博士生宣講團講師，獲浙江大學2015年啟真杯學生十大學術成果獎。2020年7月入職深圳市龍華區教育科學研究院附屬外國語學校，被評為龍華區博士優秀教育青年人才，龍華區博士工作站主持人。獲2021粵港澳大灣區童話節童話故事創作大賽優秀輔導教師，2021年龍華區初中語文青年教師基本功比賽三等獎、項目式學習優秀指導教師等榮譽。
目錄
第一章  緒論
  第一節  研究緣起
  第二節  研究問題與意義
  第三節  概念界定
  第四節  研究綜述
  第五節  理論視角
  第六節  研究思路與方法
第二章  英國跨國高等教育質量保障的歷史與現狀
  第一節  英國跨國高等教育質量保障的歷史溯源
  第二節  英國跨國高等教育質量保障的現狀挑戰
  第三節  本章小結
第三章  英國跨國高等教育外部質量保障
  第一節  英國跨國高等教育外部質量保障的主體
  第二節  英國跨國高等教育外部質量保障的方式
  第三節  本章小結
第五章  英國跨國高等教育內部質量保障
  第一節  英國跨國高等教育內部質量保障的主體
  第二節  英國跨國高等教育內部質量保障的方式
  第三節  英國跨國高等教育內部質量保障的案例
  第四節  本章小結
第五章  英國跨國高等教育質量保障的特點與不足
  第一節  英國跨國高等教育質量保障的特點
  第二節  英國跨國高等教育質量保障的不足
  第三節  本章小結
第六章  結論與啟示
  第一節  結論
  第二節  啟示
參考文獻
後記

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