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學前兒童家庭教育(第5版學前教育專業系列教材十二五職業教育國家規劃教材)

  • 作者：編者:丁連信//胡志紅|責編:王彥
  • 出版社：科學
  • ISBN：9787030771629
  • 出版日期：2023/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：240
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從當前我國家庭的變化和幼兒園教育改革的實際出發，比較系統地闡述了學前兒童家庭教育的基本理論、原則和方法，分析了特殊類型和特殊年齡兒童的家庭教育問題，並以學前教育機構家庭教育的指導為重點，論述了幼兒園、家庭、社區的合作共育問題。本書力圖更好地體現學前兒童家庭教育的理論與實踐的最新研究成果，力求做到理論性、應用性與操作性的有機結合，方便學生學習和教師使用。
    本書既可供高等學校學前教育專業學生使用，也可作為早教機構和幼兒園一線教師的參考資料，還可用作幼兒園家長學校的參考用書。
作者介紹
編者:丁連信//胡志紅|責編:王彥
目錄
第一章  家庭與學前兒童家庭教育
  第一節  家庭概述
  第二節  家庭教育概述
  第三節  學前兒童家庭教育的特點
  思考與練習
  拓展閱讀
第二章  學前兒童家庭教育的制約因素
  第一節  家長素質
  第二節  家長的教養方式
  第三節  家庭生活環境和生活方式
  第四節  家庭教育的社會歷史背景
  思考與練習
  拓展閱讀
第三章  學前兒童家庭教育的目的、任務和內容
  第一節  學前兒童家庭教育的目的
  第二節  學前兒童家庭教育的任務和內容
  思考與練習
  拓展閱讀
第四章  學前兒童家庭教育的原則和方法
  第一節  學前兒童家庭教育的原則
  第二節  學前兒童家庭教育的方法
  思考與練習
  拓展閱讀
第五章  特殊年齡階段學前兒童的家庭教育
  第一節  胎教
  第二節  0?1歲嬰兒的家庭教育
  第三節  2?3歲逆反期兒童的家庭教育
  第四節  5?6歲兒童入學時的轉折與家庭教育
  思考與練習
  拓展閱讀
第六章  學前特殊兒童的家庭教育
  第一節  智力超常兒童的家庭教育
  第二節  智障兒童的家庭教育
  第三節  情緒與行為障礙兒童的家庭教育
  思考與練習
  拓展閱讀
第七章  特殊家庭的學前兒童家庭教育
  第一節  單親家庭學前兒童的家庭教育
  第二節  留守兒童的家庭教育
  第三節  流動人口子女的家庭教育
  思考與練習
  拓展閱讀
第八章  學前教育機構家庭教育指導
  第一節  學前教育機構家庭教育指導的意義、目的和任務
  第二節  教師在學前兒童家庭教育中的責任和義務
  第三節  學前教育機構家庭教育指導的原則
  第四節  學前教育機構家庭教育指導的內容和途徑
  第五節  學前教育機構與家庭的合作活動
  思考與練習
  拓展閱讀

第九章  社區與學前兒童家庭教育
  第一節  社區教育概述
  第二節  社區教育資源的開發與利用
  思考與練習
  拓展閱讀
第十章  新形勢下的學前兒童家庭教育
  第一節  當前我國學前兒童家庭教育面臨的新形勢
  第二節  學前兒童家庭教育的變革
  思考與練習
  拓展閱讀
主要參考文獻
附錄  《全國家庭教育指導大綱（修訂）》

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