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中小學課程標準導論

作者：編者:李洪修|責編:王彥//王建洪
出版社：科學
ISBN：9787030764126

出版日期：2023/12/01
裝幀：平裝
頁數：174

人民幣：RMB 49 元售價：元

內容大鋼

    本書是天津市一流本科課程「中小學課程標準與教材研究」的配套教材，依據教育部印發的義務教育課程方案和課程標準（2022年版）編寫。
    本書緊扣教師教育改革和高質量教育體系發展的時代背景，動態呈現了我國基礎教育課程標準的最新成果和基本要求。本書分為上、中、下三篇：上篇從理論角度高度概括課程標準的背景、含義、結構、意義及歷史沿革；中篇對課程標準中的課程性質、理念、設計思路、目標、內容及學業質量進行全面探討；下篇對課程標準中的教學建議、評價建議、教材編寫、課程資源及教師培訓等進行系統分析。
    本書可作為高等院校師範專業學生的教材，也可供中小學各學科教師、教研人員研修使用。

作者介紹

編者:李洪修|責編:王彥//王建洪

上篇
  第一章  中小學課程標準概述
    第一節  課程標準提出的背景
    第二節  課程標準的含義
    第三節  課程標準的結構
    第四節  課程標準的意義
  第二章  中小學課程標準的歷史沿革
    第一節  雙基本位的教學大綱
    第二節  三維目標導向的課程標準
    第三節  核心素養導向的課程標準
    第四節  從教學大綱到課程標準
中篇
  第三章  中小學課程標準中的課程性質、理念與設計思路
    第一節  課程性質概述
    第二節  課程理念概述
    第三節  課程設計思路概述
  第四章  中小學課程標準中的課程目標
    第一節  核心素養與課程目標概述
    第二節  課程目標的特點與結構分析
    第三節  課程目標的內容分析
  第五章  中小學課程標準中的課程內容
    第一節  課程內容概述
    第二節  課程內容的選擇標準分析
    第三節  課程內容的特徵與編排原則分析
    第四節  課程內容的具體分析
  第六章  中小學課程標準中的學業質量
    第一節  學業質量概述
    第二節  學業質量的原則分析
    第三節  學業質量的內容分析
下篇
  第七章  中小學課程標準中的教學建議
    第一節  教學建議概述
    第二節  教學建議的特點分析
    第三節  教學建議的內容分析
  第八章  中小學課程標準中的評價建議
    第一節  教學評價概述
    第二節  教學評價的原則分析
    第三節  教學評價的內容分析
    第四節  學業水平考試的分析
  第九章  中小學課程標準中的教材編寫
    第一節  教材編寫概述
    第二節  教材編寫的原則分析
    第三節  教材編寫建議的內容分析
  第十章  中小學課程標準中的課程資源開發與利用
    第一節  課程資源的概述
    第二節  課程資源開發與利用的原則分析
    第三節  課程資源開發與利用的內容分析
  第十一章  中小學課程標準中的教學研究與教師培訓
    第一節  教學研究與教師培訓概述
    第二節  教學研究與教師培訓的原則分析

    第三節  教學研究與教師培訓的策略分析
主要參考文獻

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