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成長中的危與機(寫給家長和教師的青少年心理健康指南原著第6版)

  • 作者：(美)J.傑弗里斯·麥克沃特//貝內迪克特·T.麥克沃特//埃倫·霍利·麥克沃特//安娜·塞西莉亞·麥克沃特|責編:柳小紅|譯者:盛文哲//林穎
  • 出版社：人民郵電
  • ISBN：9787115627964
  • 出版日期：2023/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：413
人民幣：RMB 138 元      售價：元
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內容大鋼
    在這個發展迅猛、信息豐富、競爭激烈的時代，兒童和青少年發展的機會變得越來越多，可能遇到的危機也越來越多。信息的可觸及性，生態環境的變化，各種壓力、衝突、社會問題的增加，都讓當代兒童和青少年面臨更多挑戰。如何幫助兒童和青少年順利度過重要的成長階段，成長為有責任感、有愛心、對社會有貢獻的人，就成了心理咨詢師、教師、家長及社會公眾服務從業者等必須思考的問題。
    本書針對上述問題給出了答案。作者以大量的研究數據和多年的實踐經驗為基礎，對兒童和青少年可能面臨的各種危機問題提供了針對性的預防、干預與治療措施。全書共分為四個部分：第一部分介紹了影響兒童和青少年成長的生態環境；第二部分闡述了危機中的兒童和青少年面臨的社會、學校、家庭問題；第三部分講述了兒童和青少年可能面臨的各種具體的危機；第四部分針對前面的內容提供了多種實用有效的預防、干預與治療措施。
    本書不僅適合心理咨詢師、教師、社會公眾服務從業者等專業人士閱讀，書中為家長提供的各種輔助措施也使本書適合廣大關注教育和孩子心理健康的父母閱讀。
作者介紹
(美)J.傑弗里斯·麥克沃特//貝內迪克特·T.麥克沃特//埃倫·霍利·麥克沃特//安娜·塞西莉亞·麥克沃特|責編:柳小紅|譯者:盛文哲//林穎
目錄
第一部分  危機中的兒童和青少年：問題的生態環境
  第1章  危機問題概述
    問題範圍的界定：危機中的兒童和青少年的生態環境概述
      美國社會危機現狀
      「危機」概念的使用：界定問題
      問題背景評估：以貧困和種族問題為例
    案例研究：安德魯斯一家
    與危機相關的問題
      網路技術
      弱勢群體與社會公眾服務不足的群體
      比喻：危機之樹
    生態學模型
    小故事：卡麗
    助人者之間的對接
    結語
  第2章  導致危機的環境與社會因素
    經濟條件
      貧困
    案例研究：貝克一家
      貧富差距
    政策建議與意見
      兒童保育服務
      綜合性學前教育項目
    小故事：一位從啟智教育項目中獲得幫助的母親
      課前和課後延時教育中心
      賦能
      社區關懷模式
    結語
第二部分  家庭、學校和技能
  第3章  危機中的兒童和青少年的家庭問題
    影響家庭的社會變化：一種文化變遷
    家庭內部問題
      家庭生命周期
      家庭系統
    案例研究：卡特一家
      養育問題
    面臨困難和功能紊亂的家庭
      家庭問題
      問題家庭
    家庭暴力
      家庭暴力相關因素
      兒童虐待
      親密關係暴力
      約會暴力
    結語
  第4章  危機中的兒童和青少年的學校問題
  第5章  高危與低危兒童和青少年的個體特徵
第三部分  兒童和青少年危機的不同類型
  第6章  輟學問題
  第7章  物質使用問題與成癮行為

  第8章  未成年懷孕、性傳播疾病及危險性行為問題
  第9章  違法犯罪行為與暴力行為問題
  第10章  自殺問題
第四部分  預防、干預與治療措施
  第11章  預防、早期干預、治療框架和其他環境因素
  第12章  預防與早期干預項目的核心要素
  第13章  朋輩干預
  第14章  家庭干預
致謝
結語

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