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高校學科專業動態調整機制研究(基於分類管理的三維框架)

  • 作者:田賢鵬|責編:呂霞雲
  • 出版社:社科文獻
  • ISBN:9787522825656
  • 出版日期:2023/11/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:243
人民幣:RMB 98 元      售價:
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內容大鋼
    雙循環新發展格局下,以萬物互聯、智能製造、量子計算等為特徵的新一輪科技革命正在加速到來,如何通過優化學科專業布局來回應科技發展訴求、引領全球創新變革成為國內外不同類型高校共同面臨的迫切任務和挑戰。基於此,該書呈現出以下特點:
    以學理闡釋彰顯研究深度:構建基於知識演化、市場調節與行政管理的三維分析框架,結合研究型高校與應用型高校的獨特辦學定位和使命,系統闡釋高校學科專業動態調整的內在邏輯與機理。
    以實踐關懷體現研究溫度:從學科專業的種類結構、層次結構和規模結構的突出問題出發,回應高等教育普及化時代「用工荒」與「就業難」並存的學科專業人才培養困境,提出促進高校學科專業動態調整機制優化的實踐改革路徑。
    以政策前瞻引領研究高度:以深化高等教育供給側結構性改革為背景,結合《中國教育現代化2035》提出的「引導高等學校和職業學校及時調整學科專業結構」的政策訴求,助推《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》高質量落地。

作者介紹
田賢鵬|責編:呂霞雲
    田賢鵬,河南商城人,江南大學教育學院副教授、碩士生導師、院長助理,華東師範大學教育政策學博士,浙江大學高等教育學博士后,長期深耕于學科布局、學科制度、跨學科人才培養等相關研究,主持國家社科基金項目、江蘇省高校哲社重大項目、江蘇省科技智庫青年人才計劃項目、中國博士后科學基金項目等相關課題10余項,在《高等教育研究》《北京社會科學》等學術期刊發表論文50余篇,多篇被《高等學校文科學術文摘》《人大複印資料》《教育科學文摘》等全文轉載。

目錄
緒論
第一章  學科專業動態調整的機制分析基礎
  第一節  學科專業動態調整中的主體構成
  第二節  學科專業動態調整中的關係機理
  第三節  學科專業動態調整中的方式內容
第二章  學科專業動態調整的機制分析結構
  第一節  知識演化機制
  第二節  市場調節機制
  第三節  行政管理機制
第三章  研究型高校學科專業動態調整機制考察
  第一節  彰顯研究型責任與使命的實然機制及其特徵
  第二節  研究型高校學科專業動態調整的機制失靈及其表現
  第三節  造成研究型高校學科專業動態調整機制失靈的實踐邏輯
第四章  應用型高校學科專業動態調整機制考察
  第一節  踐行應用型責任與使命的實然機制及其特徵
  第二節  應用型高校學科專業動態調整的機制失靈及其表現
  第三節  導致應用型高校學科專業動態調整機制失靈的實踐邏輯
第五章  兩類高校學科專業動態調整的機制運行比較
  第一節  知識演化機制運行的作用與影響比較
  第二節  市場調節機制運行的作用與影響比較
  第三節  行政管理機制運用的作用與影響比較
第六章  基於分類管理的高校學科專業動態調整機制優化
  第一節  分類管理:學科專業動態調整的機制優化邏輯
  第二節  尊重知識演化機制:推動分類管理的起點性保障
  第三節  健全市場調節機制:促進分類管理的過程性監測
  第四節  改進行政管理機制:實現分類管理的結果性調控
結論與反思
參考文獻

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