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小學戲劇社團建設與發展指南

  • 作者：丁付祿//王小林//陳姝璇|責編:陳春玲
  • 出版社：九州
  • ISBN：9787522523620
  • 出版日期：2023/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：390
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書結合新時代學校美育政策要求，以推動學校戲劇美育為著力點，聚焦戲劇社團在學校戲劇活動中的功能性體現與能動性挖掘，力圖借助戲劇社團這一載體在推動戲劇美育落地實施的同時，同步推動以戲劇為切入點的一、二、三課堂聯動建設。具體從劇團定位、劇團名稱、指導教師、劇團架構、劇團章程、排演場地、首演劇目、經費來源、成員遴選、活動時間等十大維度展開小學戲劇社團的建設實踐指南，進而從積极參与各類賽事、用情挖掘區域文化、注重代表劇目沉澱、紮實立足學校定位、創新探索課程融合、支持培養指導教師、銳意爭取劇場建設、敏銳聯動校外資源等八大領域指導小學戲劇社團的發展實踐。
作者介紹
丁付祿//王小林//陳姝璇|責編:陳春玲
目錄
緒論
第一章  小學戲劇社團的概念辨析
  第一節  社團的定義與分類
  第二節  學校社團的定義與分類
  第三節  小學戲劇社團的定義
  第四節  小學戲劇社團與校園戲劇的關聯
  第五節  小學戲劇社團與戲劇教育的關聯
  第六節  小學戲劇社團與課程教學的關聯
第二章  小學戲劇社團的價值功能
  第一節  小學戲劇社團有助於實現兒童全面發展
  第二節  小學戲劇社團有助於形成新型師生關係
  第三節  小學戲劇社團有助於推動課程型態變革
  第四節  小學戲劇社團有助於推進家校協同共育
  第五節  小學戲劇社團有助於校園特色文化建設
  第六節  小學戲劇社團有助於傳播地方優秀文化
第三章  小學戲劇社團建設指南
  第一節  關於劇團指導老師
  第二節  關於劇團建設定位
  第三節  關於劇團名稱選取
  第四節  關於劇團組織架構
  第五節  關於劇團成員遴選
  第六節  關於劇團章程擬定
  第七節  關於劇團活動場地
  第八節  關於劇團經費管理
  第九節  關於劇團首場活動
第四章  小學戲劇杜團的發展指南
  第一節  紮實立足學校定位
  第二節  支持培養指導教師
  第三節  注重沉澱代表成果
  第四節  積极參与各類賽事
  第五節  用情挖掘區域文化
  第六節  銳意爭取劇場建設
  第七節  敏銳聯動校外資源
  第八節  創新探索課程融合
第五章  小學戲劇社團的實踐案例
  第一節  義務教育學段戲劇社團信息一覽表（部分）
  第二節  劇團章程及活動參考模板
  第三節  戲劇教育課程設計的要素
  第四節  戲劇工作坊方案
  第五節  教育戲劇課例教案
  第六節  小學戲劇社團排演劇本
參考文獻
後記

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