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老年教育學

作者：孫立新//葉長勝//姚艷蓉|責編:蔡圓圓
出版社：浙江大學
ISBN：9787308225519

出版日期：2022/05/01
裝幀：平裝
頁數：416

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

《老年教育學》教材的編寫離開實踐是「無根之木」，脫離理論則是「無源之水」。老年教育在我國發展已有較長曆史，老年教育研究業已得到豐富與發展，一大批優秀的理論研究成果湧現，這為老年教育學科建設奠定了理論基礎。那麼，在《老年教育學》教材撰寫過程中，應一直秉持理論性導向，努力讓教材體現出理論與實踐的融合之新意。在書中，首章「老年教育學概述」、第三章「老年教育的價值功能」等內容即是該特徵的明顯體現。此外，在各章節的內容中也適當結合主題，將一些概念、內涵、理論基礎等相關知識融入其中，儘力讓教材的寫作不僅勾勒出「骨架」的系統完備，也凸顯出內容的理論力量與「質感」。
《老年教育學》不僅可以作為高等學院、研究機構科研人員的教材，也可以作為職業院校相關專業、從事專職兼職或志願服務的老年教育教學與管理的教師、老年教育師資培訓的學員的教材。

作者介紹

孫立新//葉長勝//姚艷蓉|責編:蔡圓圓
孫立新，寧波大學教授、高等教育研究所所長，教育學博士，碩士生導師，美國威斯康星大學麥迪遜分校聯合培養博士研究牛，瑞典隆德大學訪問學者，寧波市領軍∕拔尖人才，《中國社群健康助理員國家職業技能標準》編寫委員會委員、中國成人教育學術委員會委員。長期從事終身教育、老年教育研究。先後榮獲教育部第八屆高等學校科學研究優秀成果二等獎、浙江省人民政府哲學社會科學優秀成果二等獎等省部級以上獎項5項。主持國家社科基金教育學一般項目、國家社科基金教育部重點課題、教育部哲學社會科學青年項目、浙江省哲學社會科學課題等8項；出版著作3部；發表科研論文90余篇，其中國家級權威期刊《教育研究》、SSCI一區論文等5篇，《教育發展研究》等國家一級刊物20余篇，被人民大學報刊複印資料轉載論文30余篇。

第一章  老年教育學概述
  第一節  老年教育、老年教育學的內涵
  第二節  老年教育的學科基礎
  第三節  老年教育的基本特徵
  第四節  老年教育的主要目的
第二章  老年教育的發展歷程
  第一節  國外老年教育的發展演變
  第二節  國內老年教育的發展演變
第三章  老年教育的價值功能
  第一節  馬克思主義理論關於老年教育的價值追溯
  第二節  老年教育與老年人的發展
  第三節  老年教育與社會的發展
第四章  老年教育教學
  第一節  老年教育教學概念及原則
  第二節  老年教育教學方法
  第三節  老年教育教學存在問題及解決策略
第五章  老年教育課程
  第一節  老年教育課程的內涵與特徵
  第二節  老年教育課程的設置原則、類型
  第三節  老年教育課程內容
  第四節  老年教育課程評價
第六章  老年教育模式
  第一節  老年教育模式概述
  第二節  老年教育模式的特徵
  第三節  老年教育的具體模式
第七章  老年教育師資
  第一節  老年教育教師的角色、勞動特點和價值
  第二節  老年教育教師的素質結構和教學職責
  第三節  老年教育教師師資隊伍建設
第八章  老年學員
  第一節  老年人的學習基礎
  第二節  老年人在學習方面的特殊表現
  第三節  老年學員的特徵對教育工作的啟示
第九章  老年教育管理（宏觀篇）
  第一節  老年教育管理體制
  第二節  老年教育管理政策法規
  第三節  老年教育計劃
  第四節  老年教育管理機構
第十章  老年教育管理(微觀篇)
  第一節  老年教育的組織形式
  第二節  老年學校管理制度
第十一章  老年教育研究概述、方法及問題和趨勢
  第一節  老年教育研究概述
  第二節  老年教育研究方法
  第三節  老年教育研究存在問題及其發展趨勢
參考文獻

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