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學習可以很快樂(丹麥的幸福教育是如何成功的)

作者：(丹麥)馬庫斯·波恩森//(韓)吳連鎬|責編:楊佳君|譯者:彭瑞文
出版社：中信
ISBN：9787521756197

出版日期：2023/11/01
裝幀：平裝
頁數：192

人民幣：RMB 42 元售價：元

內容大鋼

    作為一名記者、作家和父親，馬庫斯·波恩森一直在思考，是什麼讓丹麥的學生與眾不同？根據世界性調查顯示，大多數丹麥孩子在整個求學過程中都很有學習動力。他們比大多數其他國家的學生更喜歡數學，即使他們可能學得沒有那麼好。
    書中所選取的十位教師教學經驗豐富，大多榮獲過丹麥最佳教師獎或提名，是丹麥最傑出的教師代表。他們來自不同領域，包括數學、英語、藝術、社會、世界關係等等，代表著丹麥教育體系中最重要的學科和教學特點。書中不僅展現了這些老師的教學理念和教學方法，更探討了關乎教師、學生、家長關係的根本問題。既展現了每位教師在培養學習動力、創造力等方面的獨特之處，又能讓讀者管中窺豹，看到丹麥教育的核心理念與核心價值。
    這些教師的分享也會自然引發讀者的思考：因材施教和回歸教育本質的理念，與無限消耗內卷和唯成績論導致的教育焦慮相比，我們是否也做了很多無用功？為什麼創意性人才培養從來不是填鴨得來的？教育的鬆弛感有多重要。

作者介紹

(丹麥)馬庫斯·波恩森//(韓)吳連鎬|責編:楊佳君|譯者:彭瑞文

1 完美的數學學習初體驗
2 分析與討論比考試更重要
3 給學生開口說英語的勇氣
4 承擔責任是成長的開始
5 在教學中培養全球視野
6 用親密關係提升教學效果
7 幫學生找回學習的興趣
8 讓孩子受益終身的藝術學習
9 玩！好玩！好好玩！
10 真實的世界在教室外

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