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撥雲見日(高中生物學疑點透析)

作者：編者:王苗苗|責編:魯燕青
出版社：浙江工商大學
ISBN：9787517854777

出版日期：2023/10/01
裝幀：平裝
頁數：340

人民幣：RMB 138 元售價：元

內容大鋼

本書參照《普通高中生物學課程標準（2017年版2020年修訂）》中的課程結構要求，共分為5篇內容（第一篇「必修1《分子與細胞》」、第二篇「必修2《遺傳與進化》」、第三篇「選擇性必修1《穩態與調節》」、第四篇「選擇性必修2《生物與環境》」、第五篇「選擇性必修3《生物技術與工程》」），分別對應高中生物學教科書的相應模塊。書中對於每一個疑難問題都標注出了其在浙科版高中生物學教科書中的具體出處，以簡潔的短文形式對問題予以剖析，並輔以相應的圖示，以期能夠清晰、準確地為一線教師和學生提供參考。

作者介紹

編者:王苗苗|責編:魯燕青

第一篇  必修1《分子與細胞》
  水是如何影響動物體色的？
  哺乳動物血液中的鈣離子含量過低為什麼會引發抽搐？
  油脂屬於生物大分子嗎？
  蘇丹Ⅲ染液能使磷脂染色嗎？
  人體中的非必需氨基酸是如何合成的？
  蛋白質的空間結構與氨基酸的序列有關嗎？
  高溫使蛋白質變性失活的原理是什麼？
  碘-碘化鉀溶液能使糖原、纖維素顯色嗎？
  甘蔗能夠用作檢測還原糖的材料嗎？
  藍細菌屬於細菌嗎？
  海底熱泉附近的生物在110°C以上的高溫中生活，蛋白質為何仍能保持活性？
  如何理解膜的半透性和選擇透過性？
  磷脂分子的結構都一樣嗎？
  細胞膜上的受體都是蛋白質嗎？
  動物細胞膜含有膽固醇,那麼其他生物呢？
  如何理解膜的不對稱性？
  如何理解細胞壁的結構與功能？
  如何理解羅伯遜的細胞膜電鏡圖像呈現的「暗—亮—暗」三條帶？
  光面內質網有哪些功能？
  糖蛋白中的糖基是在哪裡合成的？
  糖蛋白只存在於細胞膜上嗎？
  遊離核糖體合成的蛋白質不需要加工嗎？
  葉綠體與白色體的區別與聯繫是什麼？
  蛋白質是如何運進線粒體和葉綠體中的？
  線粒體和葉綠體中的核糖體是怎樣形成的？
  植物液泡是如何形成的？
  液泡的色素如何使植物的花、葉、果實呈現不同顏色？
  除了動物和低等植物細胞，還有哪些生物細胞也有中心體？
  如何理解細胞溶膠能參與脂質的合成？
  橫紋肌細胞多核的成因和意義是什麼？
  哺乳動物的紅細胞有哪些特殊之處？
  DNA 究竟能否通過核孔運輸？
  RNA通過核孔的轉運是單向的嗎？
  染色質中的少量RNA的功能是什麼？
  染色質中的蛋白質有哪些功能？
  傘藻「嫁接」實驗的結果究竟是怎樣的？
  教材中出現的「藻」都屬於低等植物嗎？
  內共生學說有哪些證據？
  抗生素的抗菌機理有哪些？
  細胞內ATP的合成途徑有哪些？
  如何理解核?的種類和作用？
  如何理解化學反應的活化能？
  ?的最適溫度是固定不變的嗎？
  丙酮酸、[H]、ATP等物質進出線粒體的方式是怎樣的？
  動物細胞厭氧呼吸一定不能產生乙醇嗎？
  厭氧呼吸第二階段是吸能反應還是放能反應？
  是否存在可產生乳酸和乙醇2種厭氧呼吸產物的細胞？
  植物細胞厭氧呼吸產生的乙醇的去向是什麼？
  如何理解細胞呼吸能夠為合成反應提供碳骨架？

  光合作用中的水分子是在哪個過程產生的？
  哪種類胡蘿蔔素是紅色的？
  光合作用過程中再生 RuBP是否需要消耗 ATP ？
  有絲分裂的S期、M期有轉錄發生嗎？
  核膜解體形成的小泡是雙層膜嗎？
  細胞分裂過程中細胞器是如何增殖的？
  紡錘絲是如何牽引染色體運動的？
  有絲分裂過程中中心體是什麼時候複製的？
  如何理解細胞癌變與原癌基因和抑癌基因的關係？
  為什麼癌細胞膜上的粘連蛋白會減少？
  植物通氣組織的形成過程是怎樣的？
第二篇  必修2《遺傳與進化》
第三篇  選擇性必修1《穩態與調節》
第四篇  選擇性必修2《生物與環境》
第五篇  選擇性必修3《生物技術與工程》

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