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生物學科知識與教學能力(高級中學2024新版國家教師資格考試專用教材)

  • 作者：編者:中公教育教師資格考試研究院|責編:夏丹
  • 出版社：世圖出版公司
  • ISBN：9787510046872
  • 出版日期：2012/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：382
人民幣：RMB 54 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是中公教育教師資格考試研究院，在各級教育行政部門的大力支持和協助下，在來自全國各大師範院校具有高理論水平和豐富實踐經驗的一線名師作為圖書編委的基礎上精心編寫而成的。
    本書在囊括高級中學教師資格考試生物學科知識與教學能力考試內容的基礎上，從歷年各地真題最基本、最重要的考點著手，參照當前考情精心編寫而成的教師資格考試專用教材。
作者介紹
編者:中公教育教師資格考試研究院|責編:夏丹
目錄
生物學科知識與教學能力（高級中學）整體考情
第一部分  學科知識
  第一章  分子與細胞
    第一節  認識細胞
    第二節  細胞的分子基礎
    第三節  細胞的結構與功能
    第四節  細胞的代謝
    第五節  細胞的生命歷程
    第六節  微生物
  第二章  遺傳與進化
    第一節  遺傳的細胞基礎
    第二節  遺傳的分子基礎
    第三節  遺傳的基本規律
    第四節  生物的變異與育種
    第五節  生物的起源與進化
  第三章  植物與植物生理
    第一節  植物體的基本結構與分類
    第二節  植物的基本生命活動
    第三節  植物的激素調節
  第四章  動物與動物生理
    第一節  動物的形態及分類
    第二節  人體的生命活動
    第三節  動物生命活動的調節
    第四節  人體的內環境與穩態
    第五節  動物的運動與行為
  第五章  生物與環境
    第一節  生態因子
    第二節  種群和群落
    第三節  生態系統
  第六章  生物科學探究與實驗
    第一節  生物科學探究
    第二節  觀察實驗
    第三節  物質的鑒定與提取實驗
    第四節  探究與驗證實驗
    第五節  微生物實驗
  第七章  生物技術與工程
    第一節  基因工程
    第二節  細胞工程
    第三節  胚胎工程
    第四節  發酵工程
第二部分  課程與教學知識
  第一章  高中生物學課程
    第一節  生物學課程標準
    第二節  課程基本理念與課程內容
    第三節  學科核心素養與課程目標
    第四節  課程教學與評價建議
    第五節  課程資源
  第二章  基本的學習和教學理論
    第一節  基本學習理論
    第二節  新型教學模式

    第三節  教育教學研究
  第三章  教學技能
    第一節  教學基本技能
    第二節  教學研究技能
  第四章  教學策略
    第一節  概念圖教學策略
    第二節  合作學習的教學策略
    第三節  探究學習的教學策略
    第四節  STS教育與STEM教育
    第五節  模型建構策略
    第六節  科學史教學策略
    第七節  高中生物學不同教學內容的教學策略
第三部分  教學設計與教學評價
  第一章  教學設計基礎知識
    第一節  前期分析
    第二節  教學目標設計
    第三節  教學重難點的設計
    第四節  教學策略和教學方法的選擇
    第五節  直觀教具
    第六節  教學過程設計
    附錄  教學設計實例
  第二章  教學評價
    第一節  生物學教學評價概述
    第二節  實作評價的類型和方法
    第三節  教師自編成就測驗——命題
    附錄  主觀題備考攻略
    第一節  材料分析題
    第二節  教學設計題

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