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中國高考報告(2024)/高考藍皮書

作者：編者:徐尚昆//楊汝岱//郝保偉|責編:趙懷志//李宇
出版社：新華
ISBN：9787516671139

出版日期：2023/11/01
裝幀：平裝
頁數：612

人民幣：RMB 128 元售價：元

內容大鋼

本書是《中國高考報告》編委會編撰的2024年度高考改革實踐分析報告，具有科學性、實用性和指導性的特點。
《中國高考報告》編委會核心成員來自國內一流大學或研究機構。本報告系統研究高考政策、高考改革與國家人才培養戰略轉型，堅持創新人才培養在我國教育改革事業全局中的核心地位，全面總結高考綜合改革和教育評價改革的實踐成效，重點分析2023年高考實踐的命題要點、試卷特色與發展趨勢，深入解讀高考評價體系的總體特徵及高考的考查內容與考查要求。本報告緊扣國家教育改革方針，積極引導拔尖創新人才培養培育，助力教育關鍵規則資源均等化，為推動中國教育綜合改革邁向縱深作出努力。

作者介紹

編者:徐尚昆//楊汝岱//郝保偉|責編:趙懷志//李宇

Ⅰ  總報告
  深化高考綜合改革  著力造就拔尖創新人才
  第一節  全面深化高考內容改革
    一、堅持學科素養本位，落實高中課程標準
    二、貫徹高考評價體系，突出關鍵能力考查
    三、構建知識、能力、價值與素養的邏輯關聯
    四、重點考查科學精神、創新能力和批判性思維
  第二節  全方位布局拔尖創新人才培養
    一、深化新時代教育評價改革
    二、推進普通高中育人方式改革
    三、「強基計劃」服務國家戰略需求
  第三節  加快建設高質量教育體系
    一、鞏固「雙減」政策實踐成效
    二、推動高素質創新型教師隊伍建設
    三、促進教育公平與均衡發展
    四、構建良好教育生態
Ⅱ  政策篇
  2023年高考命題政策解讀與2024年展望
  第一節  2023年高考試卷特徵及命題規律
    一、以《課程標準》和《高考評價體系》為命題依據
    二、落實立德樹人，加強價值引領，弓I導學生全面發展
    三、堅持素養導向，考查關鍵能力，服務創新人才培養
    四、優化情境創設，注重學用結合，強化思維品質考查
    五、落實課程標準，實現以考促教，積極引導課堂教學
    六、鞏固「雙減」成效，助力人才選拔，發揮高考正向弓J導
  第二節  2024年高考命題趨勢判斷
    一、緊扣高考命題四項原則
    二、重點考查五大關鍵能力
    三、深化思維品質的「三化」要求
    四、加強情境創設的開放性、探究性與創新性
    五、凸顯高考命題的育人功能
    六、高考綜合改革背景下的高考命題展望
  第三節  2020—2023年高考改革重大政策解讀
    一、《中國高考評價體系》和《中國高考評價體系說明》
    二、《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》
    三、《深化新時代教育評價改革總體方案》
    四、《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》
    五、《「十四五」時期教育強國推進工程實施方案》
    六、《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》
    七、《關於進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》
Ⅲ  命題解讀篇
Ⅳ  教改篇
Ⅴ  升學篇
Ⅵ  影響篇
Ⅶ  評價篇
Ⅷ  附錄
後記

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