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有溫度的親子溝通(看見孩子傾聽孩子)/新父母課堂系列

  • 作者:王敏娜//徐靜|責編:鄭悠然
  • 出版社:中國人民大學
  • ISBN:9787300322964
  • 出版日期:2024/01/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:197
人民幣:RMB 59 元      售價:
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內容大鋼
    不同的親子溝通方式會給雙方帶來不同的影響:長期採用冷冰冰的親子溝通,父母往往很暴躁,孩子膽小怯懦,心理也會受到創傷;長期採用有溫度的親子溝通,則能讓父母心態平和,孩子眼裡有光、心理健康,家庭和睦。
    所謂「有溫度的親子溝通」,就是營造一種良好的溝通氛圍,與孩子有感情地交流,讓孩子感受到被愛、被理解和被尊重,讓愛和溫暖在彼此的心中流動。
    本書運用了相關的心理學理論、教育學理論,以及大量的真實故事和案例,為父母介紹了親子溝通為何會存在困難、有溫度的親子溝通的重要性、理想的溝通效果是什麼樣的,以及有助於實現理想的溝通效果的4C溝通模型——聯結、理解、合作、賦能。這個模型貫穿本書,為父母提供了簡便易操作的指導,讓父母學會好好說話,有技巧地與孩子溝通。

作者介紹
王敏娜//徐靜|責編:鄭悠然

目錄
第1章  什麼是有溫度的親子溝通
  有溫度的親子溝通有多重要
  和孩子溝通為什麼這麼難
  理想的溝通效果
  借助4C溝通模型,實現理想的溝通效果
第2章  聯結:用愛讓信息傳遞得更有效
  父母要把溝通的焦點放在哪裡
  溝通的四種類型
  愛的三種表達
  關於規則的規則
  及時、積極地修復關係
第3章  理解:讀懂孩子的心
  看見孩子
  了解孩子情緒的特點
  轉換視角
  傾聽的三個層次
  使用共情的語言
  發掘孩子的優勢
  讓孩子慢慢長大
第4章  合作:和孩子一起解決問題
  是要「贏了孩子」還是要「贏得孩子」
  搬開合作的絆腳石
  從對抗到合作
  引導孩子從多個角度思考問題
  五個步驟幫助你和孩子愉快地合作
第5章  賦能:成就更優秀的孩子
  用語言為孩子賦能
  用複原力為孩子賦能
  用自信為孩子賦能
  用成功為孩子賦能
第6章  為人父母的修煉
  做心理成熟的父母
  做情緒、行為成熟的父母
後記

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