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遊戲改變教育(數字遊戲如何讓我們的孩子變聰明)

  • 作者：(美)格雷格·托波|責編:顧曉清|譯者:何威//褚萌萌
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787567564688
  • 出版日期：2017/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：291
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    數字時代，人們逐漸發現網路遊戲強調專註、激發和相信人的方式是傳統學校教育辦不到的。網路遊戲讓孩子們有機會了解自己的節奏，承擔風險，培養更深的理解，「失敗、立刻、馬上再試一次」。本書介紹了一群深具遠見和膽識的教育工作者數十年來在持續推動「讓遊戲遙控器回到學習者的手中」的教育改革，試圖引導父母、老師思考如何用網游拓展兒童和青少年的全方位學習（如學科教育、思考訓練等）。
作者介紹
(美)格雷格·托波|責編:顧曉清|譯者:何威//褚萌萌
目錄
序言  親身體驗是一種學習方式（文/基思·德福林）
導讀  作為媒介的數字遊戲（文/何威）
前言  艱難的樂趣
第一章  一種終極的放縱
  我怎麼會對視頻遊戲感到好奇
第二章  五分鐘往返月球
  對集權的蔑視和玩耍的衝動如何帶來了「無所不在的超級電腦」
第三章  「別親發動機，爸爸，否則車廂就不會認為它是真的發動機了」
  遊戲是怎樣通過讓我們嗨起來而生效的
第四章  遊戲層
  三位充滿創意的老師如何用競賽原則吸引學生參與
第五章  無字數學
  如果歐幾里得有台iPad，他會怎樣教數學？
第六章  魯布·戈德堡機器讓我們團結
  紐約市的一群教師和遊戲設計師如何重新定義學校
第七章  「我不擅長數學，但我的化身很擅長」
  一位顛覆性的郊區老師如何用《魔獸世界》來教人文學科
第八章  獨角獸項目
  冷酷的傳媒集團如何為教育遊戲開啟了黃金新時代
第九章  林中漫步
  由梭羅《瓦爾登湖》改編的第一人稱視角遊戲如何讓超驗主義和閱讀再次變酷
第十章  用你的意念投擲卡車
  如何用遊戲幫助治療心理疾病並讓孩子們放鬆
第十一章  打鬥的對立面
  暴力視頻遊戲究竟在如何影響孩子？
第十二章  玩樂迴路
  如何跟你的孩子談論玩遊戲的習慣
後記  無處不在的遊戲
註釋
致謝
附錄

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