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基於網路日誌的師範生自主學習研究

  • 作者：張治勇|責編:張雲傑
  • 出版社：新華
  • ISBN：9787516669174
  • 出版日期：2023/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：202
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書包含5個專題，圍繞如何應用網路日誌促進師範生自主學習這一主題，沿著理論和實踐相結合的思路，採用多種研究方法，從多學科、多角度分析師範生應用網路日誌自主學習的理論基礎，探索師範生應用網路日誌自主學習的整體設計，並通過具體案例的實證分析，發現師範生自主學習存在的問題及原因，提出解決的思路和策略。
    本書可作為高等師範院校師範類專業學生應用信息技術自主學習的參考書，也可作為高校教師從事相關研究的參考資料。
作者介紹
張治勇|責編:張雲傑
    張治勇，阜陽師範大學教授，安徽省教學名師，教育學博士，主要從事教師教育研究。主持和參與國家級、省部級項目10余項，發表論文10余篇，主編教育教學用書多本。
目錄
第一章  緒論
  第一節  教育信息化背景下師範生的自主學習
  第二節  網路日誌與自主學習研究綜述
  第三節  研究思路、研究方法與核心概念界定
第二章  基於網路日誌的師範生自主學習的理論基礎
  第一節  對話理論
  第二節  建構主義理論
  第三節  混合學習理論與元認知理論
第三章  師範生應用網路日誌自主學習的整體設計
  第一節  師範生應用網路日誌自主學習的整體設計理念
  第二節  基於網路日誌的混合式教學模式設計
  第三節  混合課程設計
  第四節  網路公開課的開發
  第五節  學習性評價設計
第四章  師範生應用網路日誌自主學習的個案研究
  第一節  設計與實施
  第二節  個案分析
第五章  師範生應用網路日誌自主學習存在的問題及策略
  第一節  師範生應用網路日誌自主學習過程中存在的問題及分析
  第二節  師範生應用網路日誌自主學習策略
參考文獻

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