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構建德育體系共育紫冰花開

  • 作者：編者:郝嵐|責編:王曉丹
  • 出版社：哈爾濱工業大學
  • ISBN：9787560396002
  • 出版日期：2023/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：230
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本書將學校德育工作的策略聚焦在文化育人、課程育人、實踐育人、協同育人四個方面，並進一步將四項德育策略與學生品德培養聯繫起來，通過「文化潤德—課程養德—實踐進德—協同育德」的社會主義核心價值觀培育路徑，完成孕育紫冰花少年的生命創驗過程。還介紹了「一個中心、四條路徑、六種模式」的育人體系框架圖：以社會主義核心價值觀的培育為中心，形成文化潤德路徑的浸潤模式、課程養德路徑的系統模式和滲透模式、實踐進德路徑的體驗模式和項目模式、協同育德路徑的共育模式。
作者介紹
編者:郝嵐|責編:王曉丹
目錄
01  探尋初心
  立德樹人  習近平這樣闡釋教育的根本任務
  立德樹人  實驗學校德育體系之探索
02  創驗求索
  文化潤德
  課程養德
    人文書院
    雅美書院
    致遠書院
    智雲書院
    陽光書院
    星月書院
  實踐進德
    實踐進德的總體設計
    1?2年級的場館體驗模式
    3?4年級的生活體驗模式
    5?7年級的探究項目模式
    8?9年級的公益項目模式
  協同育德
03  德育評價
  評價體系
  學生評價
    立德樹人踐行使命紫冰花開異彩紛呈
      ——哈爾濱市實驗學校團委的獎勵評價
    以測促學以評促教
      ——哈爾濱市實驗學校綜合測評方案
    成長護照護夢啟航夢想的光就此點亮
04  成果展示
  實驗榮譽
  圖文敘事

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